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讀國際學校應該怎樣提高自己

時間:2016-07-25 09:55 國際學校網

  讀國際學校應該怎樣提高自己?如今為了讓孩子能夠接受良好的教育,國際學校已經成為多數家長的選擇,那么進入國際學校我們應該怎樣更快的提高自己呢?下面就給大家說一下解決辦法。

  對于教育的追求,很多家長開始考慮或者已經將孩子送讀到了國際學校。但是就讀國際課程,不論對孩子還是對家長而言,都是一個巨大的挑戰,因為這是一條既充滿驚喜又包含很多未知因素的道路。正是這些未知因為造成了家長的焦慮不安,和孩子的不知所措。下面我們來和您分享一下這位老師的總結分析!

  首先,國際學校的學生要有自主的學習計劃,自己掌控自己的“預習-上課-作業-復習”這一完整的學習過程。在學習過程中好能夠結合著學習筆記,給自己準備一個生詞本,在預習環節,查生詞,基本讀懂書上內容,對各科書本要有一個全面的瀏覽和了解,方便找到課堂上老師具體講的內容在書本里對應的位置;上課時完善自己的學習筆記,有聽不懂的要及時跟老師和同學交流溝通,做到有問題及時解決,不積攢;每天做作業之前,根據自己的學習筆記簡單溫習一下當天上課內容然后開始做作業,做題時遇到的生詞都要積累起來,這些生詞是你讀懂題,做對題的關鍵,而通過主動的總結生詞的過程,可以有效提升你對這些詞匯的記憶;后是復習環節,要堅持每日小復習,每周中復習,每月大復習,沒有人會提醒你什么時候該復習了,作為一個卓越的國際課程學生,你要學會自己管理自己的學習。因為就讀國際課程,就意味著,你告別了“被動學習”。

  還有需要特別提醒各位同學的是,不要錯過學校老師留的各科作業,及時查看留作業的相關網站,好每日查看一遍,然后多問問同學來更好地確定,如果還是沒辦法確定,就去問問老師。記住,老師永遠不會討厭那些樂于問問題的學生。

  對于學生來說,擁有多的就是時間,浪費不得的也是他們的時間,因為正是孩子對待每一天的方式不同,導致了世界對待他們的方式各異。遺憾的是,很多學生不能很好的管理自己的時間,從而學習效率低下。

  家長在孩子的學習中應該扮演的角色是鼓勵、引導、督促、溝通,這是一個完美家長應該做到的四個方面。當然,完美的家長并不是俯拾皆是的,看到孩子成績不好,家長往往比孩子還著急上火,然后就是情緒化的質疑和指責。其實,對于遭遇挫折的人來說,充滿愛的鼓勵要比嚴厲的指責更有效,不論大人和孩子都是如此。畢竟孩子本人才是奮戰在學習一線的戰士,他要面對的壓力是我們所無法體會的。當他們遭遇了一時的敗北時,告訴他們“勝敗乃兵家常事”,要比指出他們犯了多少個低級錯誤更有正面效果。

  看到這里,有些家長可能已經開始糊涂了,到底什么時候應該表現出春日般的溫暖,什么時候應該表現出寒冬般的冷酷呢?那就只能是如人飲水,冷暖自知了。正如這個世界上找不出一副包治百病的藥方一樣,我們也找不出一種適用于所有孩子的家長模式。

  所以,要想在國際課程的學習中給孩子大的助力,家長重要的還是和孩子進行良好的溝通。對于缺乏自信的孩子要多鼓勵,對于自我感覺良好的孩子要多督促,在孩子感到迷茫的時候要給他一些引導,在孩子目標明確的時候不妨讓他自己去闖一闖。其實,不論您是不茍言笑的傳統式中國家長,還是和孩子稱兄道弟的美國式家長,都應該了解孩子的內心想法。畢竟讓孩子保持一個健康、積極的心態,才是對孩子進行教育的出發點和目的地。

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