時間:2022-02-15 10:24 國際學校網
2022國際化學校的秋招已經悄然拉開了序幕,每天我們都會收到來自家長們的各種問題:
這些問題關系著選校,更關系到孩子的未來,下面就選校給大家講幾個注意問題,僅供參考。
01 選校前需注意
在選校前,首先要思考的問題是,是否要選擇國際化學校這條路。
孩子未來的發展方向如何?孩子自己愿意讀國際化學校嗎?以及以孩子現在的能力情況能適應國際化學校的環境嗎?
在選校階段,孩子對未來還沒有形成清晰完備的規劃和認知,沒有太多自己的想法,大多數孩子選擇遵從家長的意愿。這樣一來,家長的選擇和考慮對孩子的未來將意義重大,也決定了孩子發展的大致方向,所以在選擇就讀國際化學校之前家長們才更應三思而后行。
1.孩子未來的發展方向如何?
家長在為孩子選擇國際化學校之前,可以對孩子未來發展方向有一個大致的規劃,例如依據孩子自身的興趣和家長的意愿來選擇孩子學習什么專業?去什么樣的國家留學?目標哪幾所大學?
這樣一來,對孩子未來高中學習的課程體系就有了比較清晰的選擇。因為不同的課程體系和學生成績在不同國家的大學具有不同的認可度和接受程度。每所國際化學校都有相應的課程體系設置但并不相同,如果家長在選校前便有了大概的規劃,也就更易做出適合孩子的選擇。
2.孩子是否有意向讀國際化學校?
讀國際化學校的主體是孩子,就算孩子暫時考慮不了太多東西,但還是要考慮下孩子自身的想法和意見,避免造成出現家長用心良苦,孩子毫不領情的尷尬局面。尤其在擇校階段,孩子正值青春期,一味的忽略孩子自己的意愿很容易激發逆反心理,反而更不利于今后的學習。
所以在選擇學校時,孩子是否愿意讀國際化學校這一點至關重要。讀國際化學校就意味著基本放棄國內的高考,申請國外的大學,孩子接受什么樣的教育,家長要適當聽取孩子的意見。有些孩子明確表達向往自由度高、選擇性廣的國際化教育,那么讀國際化學校這條路線便再適合不過。
歸根結底,興趣是最好的老師,如果孩子根本沒有出國留學的打算,甚至是有抵觸心理,那么強行選擇這條道路可能會事與愿違。倘若孩子表達對國際化教育的熱情與向往,家長在此時對孩子的大力支持將是留學道路上的堅強后盾。
3.孩子自身能否適應國際化學校的環境?
國際化學校采用全英文教學環境,同學來自世界各地,大多是寄宿制,時間管理相對自由,但也不意味著家長可以完全放手不管,需要孩子學會時間管理和自主學習。
①語言能力
就語言能力來說,雖然孩子從小也不少接觸英語學習,更有甚者經常帶孩子出國旅游感受外國語言環境,但突然把孩子放到一個全英的環境下進行每天的學習和交流,難免會出現很多不適應的地方。
②社交能力
社交能力上,國際化學校常有外籍學生,在語言交流不暢的同時,地域文化的不同也往往帶來一些交往障礙。這就需要孩子具有正向積極的性格和感染力,同時具有包容性,尊重文化差異。
③生活能力
生活上,孩子要學會獨立,照顧好自己的衣食住行,非常考驗自我照顧能力。
④時間管理
時間管理上,國際化學校課程安排相對自由,給學生們留了很多可自由支配的學習時間,這也對學生的自我約束力和時間管理能力有很大的要求。能否利用好自習時間,能否規劃好自己的學習進度,是學生能否取得好成績獲得心儀大學offer的關鍵。
02 選校中需注意
1.關于課程體系
國際化課程更重視英文教學。目前很多國際化學校都是與英語語種國家建立了合作關系,除一些國內的基礎課程外,多數采用全英文授課。家長們可以根據自身情況,做深入的了解以后,才能做出決定。
2.關于學籍
①什么是學籍?
通俗點說,“學籍”就是孩子作為某所學校學生的身份。學籍檔案記錄了學生從小就讀的學校等成長過程。在國內,學生在求學或者轉學的時候,學籍也會一并跟隨學生到新的學校。報考國內學校的時候,一些學校會要求學生必須具備當地學籍。
②就讀國際化學校是否需要學籍?
對于讀國際化學校的學生來說,國內的學籍其實沒什么用。
因為絕大部分就讀國際化學校的學生,將來都會選擇報考國外的大學。而國外的大學絕大多數采用申請制,只要能提供合格的申請材料(平時成績單、標準化考試成績等),任何人都可以申請,大學并不在意你所在國的學籍。所以申請國外的大學,不需要國內的學籍。
3.就讀國際化學校是否還能轉回體制內?
很多家長都擔心一個問題:一旦選擇了國際化學校,是不是意味著不能再轉回體制內?其實不是的。
對于這個問題,教育部發布的《中小學生學籍管理常見問題及解答》中就有明確說明:
學籍的主要功能是記錄,是學生入學的結果,不是入學和轉學的前提條件。轉接學籍或新建學籍是入學的后置程序,教育行政部門或學校不應將學生之前有無學籍或學籍是否已轉至接收地作為確定入學資格的必要條件,不得以學籍問題為由拒收學生。
因此,如果發現孩子不適應國際化學校,后續還是可以轉回國內高中學習。
PS:雖然說就讀國際化學校還是可以轉回國內高中,但在這里建議家長們一定要思考清楚,因為國內高中和國際化學校的課程體系是完全不同的,尤其在高中階段,當孩子已經適應了國際化學校的課程體系,再轉回體制內,需要長時間的轉變過程,不利于孩子融入新的學習環境。
4.考量一所國際化學校的因素
1、學校的硬件設施
優秀的國際化學校在技術設施上都有很多的配置,滿足不同學生的學習需求。
2、教學背景
辦學背景是一所學校的根本,辦學背景深厚的學校,在教學,管理方面更有經驗,更能培育學生。
3、課程設置
國際化學校的課程內容及其對未來留學申請的影響,是選擇國際化學校的一個主要因素。
4、機構認證
獲得認證的學校也可以實現機構間的學分轉移,如果學校由美國權威機構認證,大多可以提供美國大學認可的畢業證。
5、學校的文化
當你有機會提前參觀學校時,可以向向導詢問學校的文化,看他們能否準確描述學校的整體辦學方針,評估這所國際化學校有沒有將當地的文化和價值觀融入教學。
6、學校的語言情況
大多數國際化學校以英語為主,但學生也需要學習當地語言,一些學校會在課后提供輔導課程,讓學生學習母語。
7、學校的聲譽
聲譽既包含一些大型機構的評價,也包含媒體、家長、老師、學生等的輿論和評價。
那么,上海國際化學校那么多,具體該如何選擇?如果您還對孩子的選校問題一頭霧水,那就趕緊來報名參加這場國際化教育盛會!3月5日上海CITD國際化人才培養與學業規劃大會。報名閱讀:3月5日上海教育咨詢會,100+國際化學校齊聚招生,與學校面對面溝通!
免責聲明: 1. 為方便家長更好的閱讀和理解,該頁面關于學校信息描述可能采用了學校視角,描述中涉及的“我”、“我們”、“我校”等第一人稱指代學校本身。并不代表遠播公司或其觀點;2. 此網頁內容目的在于提供信息參考,來源于網絡公開內容,具體以學校官方發布為主;3. 若素材有侵權或其他問題,請聯系我們:2787266480@qq.com。
廣州市斐特思學校小學部 學校提供高品質的中英雙語教育,在全面覆蓋義務教育國家課程標準的前提下,深度融入國際項目的優秀元素,從而促進學習者成為中英雙語、全面發展、知識
廣州市斐特思學校初中部 初中部以國家課程標準體系作為堅實基礎,融合IB MYP框架,為課程內容增加了學術深度與拓展寬度,外教或雙語教師全英文或雙語授課占超70%,注重培養學生的
廣州市斐特思學校高中部 高中部為學生提供 IGCSE、A-Level課程,并提供雅思等語言考試培訓課程,讓學生無縫銜接進入世界名校深造。我校同時開設BTEC課程和劍橋藝術聯合書院,為9年級
南京赫賢學校 是一所放眼世界、融合中西、面向未來的高端民辦雙語學校,由義格教育集團傾力打造。以培養國際化的中國人為教育目標,為渴求國際化教育的中國家庭提供全方位、國
南師附校園Open Day 南師附校介紹 南京師范大學附屬實驗學校秉承百年老校南師大的優良傳統,放眼世界、立足未來、服務家長,為人的成長創造最大的空間。 南師附校國際部2014年開辦
家長群大家除了討論學校YL各項事宜,還有一些家長關心部分民辦小學、初中能否住宿、費用等情況。我們匯總了今年南京民辦小學、初中學費、住宿情況以及招生范圍,供家長參考。
蘇州工業園區外國語學校 坐落在蘇州工業園區金雞湖東側,毗鄰奧體中心,是集幼兒園、小學、初中、高中、國際高中為一體的多語種外國語學校,面向中外籍學生同時招生,寄宿兼走
蘇州市相城區諾德學校 以創建一所真正的雙語學校為愿景,秉承諾德修身、安達立命的校訓,旨在培養充滿自信、德才兼備的雙語新生代,借助融合創新的雙語優質教育,助力學子圓夢
預約咨詢
電話咨詢
手機版
院校庫手機版