深圳市桃源居中澳實驗學校怎么樣?

　　深圳市桃源居中澳實驗學校位于全國和諧社區、教育示范社區——寶安西鄉桃源社區，天生就充滿了靈氣與教育的底蘊。學校成立于2002年9月，占地18.16萬平方米，建筑面積13萬平方米，綠化率100%，依山傍海，鐘靈毓秀，是實行寄宿、走讀雙制管理的十二年一貫制民辦實驗學校，更是一所令人羨慕的公園里的學校。

　　一校四部，多體質共融共發展

　　深圳市桃源居中澳實驗學校為省一級學校。公辦、民辦與海外三類體制共存，學校下設公辦部、民辦部、高中部、海外部，即“高中是龍頭，海外出品牌，民辦出特色，公辦是基礎”。

　　公辦部——家門口的學校!

　　公辦部承擔政府3360多名公立學位的辦學任務。凡在桃源居社區擁有房產符合寶安區公立學位條件的1、2、4類學生均可申請就讀公辦部。

　　小學教學質量名列寶安區前茅，中考成績年年上升，多次獲得寶安區教學質量標兵單位。

　　民辦部——桃李實驗班為學生插上夢想的翅膀

　　民辦部除了課程除確保完成國家規定的義務教育課程外，還增設了藝術實驗班和桃李實驗班，分別增加藝術特長培養課程和中加英語實驗班項目課程、實踐類課程、研學旅行類課程和個性化培優課程。

　　民辦部還實現了真正小班化教學，每班學生不超過40名學生，智慧課堂上采取雙語教學模式，引進最新的網絡教育平臺，先學后教、興趣課堂、多元發展。

　　高中部——讓學生成為課堂的主人

　　歷年來，高中部已有35人被清華、北大錄取，普通文化課高考及美術、體育、藝術類高考上線率均名列全市民辦學校前列。多年獲深圳市、寶安區兩級高考先進單位和辦學特色獎。

　　海外部——讓中國學生走向世界學校

　　五大國際高中項目

　　美國高中項目設置美國麻省大學 & 特拉華大學直通車和中美雙文憑精英課程班，適合有能力沖擊全美大學排名前50和前100的學生。精英小班制全方位浸入美式課堂氛圍;嚴格執行美國本土學分制;配備STEAM、領導力等特色優質課程及教學管理;通過世界領先的中美實時云課堂，享受優質美國藍帶精英高中名師授課，和美國本土高中學生實時互動。

　　加拿大高中項目是加拿大新斯科舍省教育部合作開辦的三年制加拿大高中學歷項目，全外教上課，學生畢業獲得加拿大高中畢業證書和中國畢業證書，直通世界名牌大學，大學畢業后工作1年即可申請加拿大移民。

　　A-LEVEL藝術高中課程打造國際藝術人才。

　　S.T.E.A.M國際高中課程，提高學生設計能力和解決問題的能力。

　　OSC留學生課程，融合北大、清華、考試大綱，歷年均有大批留學生被中國頂尖大學錄取。

　　三大中心，助推素質教育全面發展

　　學校以教師、課程、學生為主要關注焦點，分別成立了“教師發展中心”“課程發展中心”和“學生發展中心”三大中心，進行教育教學改革。尤其是學生發展中心下設的五大中心，更為智慧校園、生命教育寫下最好的詮釋。

　　校藝術中心擁有大型音樂廳和排練廳、14間專業音樂舞蹈教室和30間琴房。學校現在已設有交響樂團、民樂團、校舞蹈隊、校京劇隊、校合唱團、曲藝團，爵士舞隊等等近二十個團隊，藝術團隊在各類比賽中獲得省、市、區金、銀、銅獎百余項。

　　美術書法中心擁有10間專業功能室，其中包括高中美術專業教室、初中美術專業教室、陶藝室、國畫室、書法室、剪紙室、兒童畫室3間、線描室，硬件齊全。多名學子考入清華大學美術學院、中央美術學院等學校。

　　針對女學生，有琴棋書畫、烹飪以及禮儀全套教育;男學生，則可在生活館、陶藝館里接受豐富多彩的技術教育。學校還專門設置了家庭事業的傳承教育課，在國學課中體現。

　　體育中心目前有田徑場、籃球館、海外文體中心、室外游泳池、室外網球場、室外標準足球場、室外籃球場、健身房、羽毛球館、乒乓球館、室外棒球場、室內擊劍館等場地設施。六道400米塑膠跑道、足球場以及2000座的籃球館均可舉辦大型文體活動。

　　而海外文體中心擁有46靶位的國家級射擊館，可承辦大型射擊比賽。學校射擊項目被深圳市評為“深圳市高水平項目”，學校學生射擊隊更是曾勇奪亞洲冠軍。

　　圖書與文化中心，擁有藏書近16萬冊，刊物260多種，設有包括電子閱覽室在內的9個閱覽室，充分滿足閱讀、自修的需求。

　　還有正在籌建的科技與創客中心，開設創客課程，激發學生的創新熱情，為學生提供讓想象落地的平臺。

　　“一航兩翼”

　　中澳學校的發展，不僅擁有雄厚的資金投入，更需要社會各界的參與和支持，一艘航母的遠航也需要一航兩翼的護衛，向知識的海洋揚帆起航，滿載中華桃李，為祖國爭光。

　　中澳學校提出“一航兩翼”的發展戰略， “一航”“是指航母，在民辦教育的大海中，中澳將成為航母旗艦，成為培養未來企業家、政治家、社會精英的承載地和搖籃。

　　“兩翼”分別是指桃源社區基金會和學校發展促進委員會，

　　社基會每年專門為中澳學校設立獎學金，既有學生的培優獎也有老師的獎金、以及教師第二退休金，給學校輸血，助推學校的發展;

　　學校發展促進委員會是由學校、社會、社區和家長共同組成的公益組織，該組織將參與學校的重大決策，溝通協調內部運營，家校聯合、形成教育合力。
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