深圳(南山)中加學校學校簡介

深圳(南山)中加學校是一所中外合作全住讀式，實施普通高中教育的新學校，也是深圳市一所中外合作辦學的學校。2001年2月13日，加拿大克雷蒂安總理訪華期間正式簽署合辦協議，加拿大紐賓士域省教育部領 導，深圳市南山區教育局領 導與我校領 導出席了簽字儀式。

十幾年來，在國 家、省、市、區領 導的關懷下，在中外教育專家學者的引領下，學校努力實踐董事長彭建華博士“開創教育新世界”的辦學思想，積極融合中西方教育精華，不斷探索教育國際化、教育現代化、教育信息化、教育化的可行途徑。并于2009年6月，被評為廣東省一級學校。

中西融合的教育教學特色：

(1) 課程體系中西融合

以中國課程為主，在開足、開齊國 家教育部制定的課程種類的前提下，融合加拿大高中的部分課程，從而形成獨特的融合性課程體系。并制定了對應的課程實施方案。

課程：基礎類：中加兩國高中課程，綜合實踐活動課程;

提升類：語言課程(托福、雅思、SAT1/SAT2)

雙語課程：數學、物理、化學、生物、藝術史

競賽課程：英文美文朗讀比賽、全美十項全能挑戰賽、全美經濟挑戰賽、滑鐵盧數學競賽、滑鐵盧國際化學競賽、物理杯美國高中物理競賽、中學生領 導力比賽、機器人挑戰賽

(2) 文化育人中西融合

有三分之一的教師來自加拿大，外教直接參與教學活動，使學校的教育不僅僅是課程融合、課堂、教師融合，而是大量的中西文化交流中形成共同育人的文化環境。

學校經常組織學生參加國內外的教育交流活動，開拓了學生的國際視野，促進他們對多元文化的理解與包容，更有利于學生的獨立思考，有利于學生的主動發展，學校也在多年的中加雙方共同執教，共同育人的過程中，創造著全球化時代的教育智慧。

(3) 規劃方式與國際接軌

中加學校的突出之處，是能夠突破我國現行高考制度的局限性，可以更充分的實施素質教育。我校學生畢業后，絕大多數人不參加國內高考，而是通過在學校三年的學業成績及綜合素質的表現來申報國外的大學，這與國外規劃方式完全一致。

學校亮點

1. 新式媒體教學

新媒體走進課堂，徹底實現了計算機網絡教學、課堂媒體化教學的愿望。學生學習知識的渠道再也不僅是來自書本和教師，而是有一個強大的網絡資源來提供更及時的信息。教師們利用新式媒體上課改變了教學環境，增加了課堂的知識量，豐富了教學內容，促使課堂教學更好地向啟發式，互動式、自主學習型教學轉變，新式媒體教學更加促進了新課堂教學理念的實施與落實。

2.雙語滲透，雙語課程獨具特色

學校在加強英語課程的同時，針對非英語學科大膽創新，實施了英語滲透式的雙語教學，目前已形成了有效的課堂模式。

學校在雙語課堂發展的基礎上，對部分學生開設全球承認的國際性課程，即大學AP課程。成立AP課程教學班，使部分學生在很好地完成中加兩國高中課程后，提前選修部分大學課程。學校通過AP教學，架起高中與大學課程的橋梁，使學生獲得大學所應有的能力。

3.德育工作實效顯著

學校德育工作理念是：人人育德 事事育德 時時育德。在具體工作中：

(1) 為學生搭建素質教育平臺。學校成功申請成為國際圓方組織區域成員校，圍繞圓方項目的六大理念，全方位培養學生的興趣和愛好，鍛煉學生的各種能力，推動學生綜合素質的提高。

(2) 注重開展愛國主義教育。作為中外合作學校，對學生愛國主義教育十分重要，愛國是我們德育的長線、常規課程。堅持每周一升國旗，每天唱國歌，每天看新聞。每學期一屆的校園環保周。每學期一屆的愛心活動月、每學期一屆的法制安全教育周、每屆高三都在神對的北京人民大會堂舉行畢業典禮等等，這些常規的持之以恒的教育，使學生思想深處牢牢記住自己是中國人，即使身在海外，也根在中國。

(3) 創造溫馨的宿舍之家。學校十分重視宿舍思想教育、安全衛生教育、宿舍文化教育、團結協作教育。讓學生自己動手，打造一間間個性突出、特點各異、活潑溫馨的學生宿舍。

中加學校是一所在改革開放中誕生的新型學校，十五年來，中加人一直用行動詮釋“融中西方教育精華，育國際型創新人才”的教育理念，始終堅守和豐富著中加教育的特色和內涵。中加人永遠不滿足，期待著有更多的中加學子活躍在世界舞臺上，從容不迫地彰顯中國人的力量與風采。中加人將繼續懷著“開創教育新世界”的崇高理想不斷創新、追求卓越、為把深圳(南山)中加學校建設成“國際教育合作范例、現代教育思想的代表、培養人才的搖籃”而不懈努力!

載中國長城之厚重，懷加國楓葉之純情，在東西方文化結合的支點上，守望中加教育的成功。