深圳博納國際學校課程體系

　　深圳博納國際學校課程體系。深圳博納國際學校開設3-4年制高中、3年初中，按美國學制，引進美國新的國家基礎教育標準——“公共核心課程”、美國大學理事會AP課程和SAT 2統考內容標準， 優選美國教材，結合精英辦學團隊的“精英教育”理念，實行全面英語教學（精通英語的中教輔講），目標將每一名在校生送進世界一流大學。
　　英語
　　英語語言藝術
　　o英語語言藝術水平1 - 5英語語言藝術水平
　　本課程將引導學生學習,閱讀和欣賞古典英語不同體裁的文學作品,如詩歌、短篇小說、戲劇和小說。我們還將學習一些基本的理論文學術語等設置,看來,象征,諷刺、主題等,并分析一些典型的寫作部分在每個透視圖。目標是讓學生更好地了解英語語言文學,改善他們的英語理解能力,學習如何評估和解釋英語語言虛構的寫作完成。
　　社會科學
　　o 經濟學
　　米氏我——微觀經濟學
　　本課程是介紹微觀經濟學。 微觀經濟學向學生介紹的成本效益分析經濟的思維方式。 這個分析用于理解economy-specifically的小段,消費者和生產者——就像他們在輸出市場和資源市場互動,要理解政府的影響這些特定的經濟單位。 這是一年的一和二部分經濟學課程橫跨三個三學期制。
　　米氏II——微觀經濟學二世
　　主要概念:政府policies-price天花板和地板價格,消費者剩余和生產者剩余,無謂損失,影響成本和收益(正面和負面的外部性)、科斯定理、公共和私人物品。
　　米氏三世——微觀經濟學三世
　　主要概念:內隱記憶和外顯成本,會計與經濟效益、固定和可變成本:總數,平均和邊際,純粹的競爭:特點和圖表,純粹的壟斷:特點和圖形、壟斷競爭:特點和圖形、寡頭壟斷:特征(包括博弈論)和圖表。
　　o 心理學
　　o IR 201 -介紹國際關系
　　本課程將系統地介紹學生的國際關系理論原則(IR)。 在成功完成本課程,學生將能夠檢查這些主要紅外理論在實際的應用場景和提供深刻的分析在口頭和書面形式。
　　o USGOV -介紹美國政府
　　o MyUSA——我的美國
　　本課程是介紹到美國。 它的歷史,它和時事。 專注于提高英語技能和向學生介紹每個美國人都知道的事情。
　　歷史
　　o 世界歷史
　　本課程旨在成為一個為ESL學生介紹世界歷史的研究。 它將把研究的各種世界文化和時間軸的主要帝國各個時代英語的建設性指導。 學生將被要求只在英語重點將改善他們的英語語言技能和提供一個調查的歷史世界。
　　o 美國歷史上
　　深入研究美國歷史的。 本課程將跟蹤美國歷史從哥倫布于1492年發現到目前的一天。 重點將超過歷史事件背后的動機和思維包括男性和女性選擇離開家園背后,開始生活在新的世界。 課程將涵蓋:殖民時代,《獨立宣言》和革命戰爭;斗爭導致南北戰爭和美國內戰(1861 - 1865)。 美國與世界上其他任何國家是建立在一個概念的思想集中在個人的權利,法治和政府代表。 這些理想中詳細說明了美國憲法,是美國社會的基石。 本課程將檢查這些想法,他們來自哪里,以及他們如何經得起時間的考驗的。
　　o 西方文明
　　詳細關注西方文明的起源從雅典希臘社會的開始,其自我概念政府和開創性的想法蘇格拉底,柏拉圖和亞里士多德。 本課程將遵循西方思想的深度和高度,歷史和發展。 它將從希臘羅馬人遍歷一個時間表,然后標記為人文主義的歐洲文明的興起和理性時代的文藝復興和得出結論,否則被稱為啟蒙運動。
　　計算機科學和互聯網通信技術
　　o CS 402 -快速AP計算機科學速成班
　　CS 402是一個快速速成班在Java語言編程準備學生AP計算機科學于每年5月。 先決條件:CS102(基本的計算機編程);或證明精通計算機編程的一個面向對象的語言(Ruby、Python C)
　　o CS 403 -介紹互聯網和計算機網絡
　　本課程是選修Pre-AP課程著重于計算機網絡。 雖然不需要計算機網絡在AP計算機科學(一學期的課程),CS103是非常重要的學生希望開展ICT和計算機科學項目細紡毛呢通過課外活動。
　　中國文化和語言藝術
　　科學
　　o 物理
　　體育202 -光的物理,供電和磁性
　　本課程是專為9年級學生不管目的大學主要揭露基礎科學和美聯社物理課程作為前提。 它將引入物理沒有復雜的數學的基本概念和學生將學習光的基本原則,電和磁。 本課程包括每周4學時,強調學生的參與和實驗室工作。 PHY 201是三個基本課程在一年之內在序列。
　　體育203 -磁性物質的狀態和現代物理學
　　本課程是一個三個月課程,學生探索磁性的基本原則,問題和現代物理學。 除了講座,實驗室部分幫助學生更好地理解物理原則,幫助學生培養基本的實驗技能。 計算機技術是用來獲取、組織和分析數據。 主題包括,但不限于:磁場、電磁感應、電磁、熱能量,物質的狀態,量子理論,原子、固態電子和核物理。
　　體育302 -大學物理2-Kinematics和電
　　體育302物理課程是專為10年級學生。 本課程將介紹運動學和電力。 學生將學習更高級的概念兩個主要話題。 本課程將包括每周4學時和利用的混合格式如講座、實驗室和解決問題。 PHY 302是三個大學物理課程中必須采取序列。
　　402 -大學物理2-Light PHY,供電和磁性
　　體育402物理課程是專為11年級學生。 本課程將涵蓋光、電和磁的學生將學習更高級的概念三個主要話題。 本課程將包括每周4學時和利用的混合格式如講座、實驗室和解決問題。 PHY 402是三個大學物理課程中必須采取序列。
　　PHY 403 -轉矩,角動量,磁性物質的狀態和現代物理學
　　本課程是一個三個月課程,學生探索轉矩的基本原理,角動量,磁性,問題和現代物理學。 除了講座,計算機技術被用來加強新學到的概念。 在本課程的主題包括,但不限于:扭矩,角動量,萬有引力波,磁場,電磁感應,電磁學,熱量和現代物理學。
　　o 化學
　　100年化學概論Chemistry-Matter和改變
　　化學是研究物質和它經歷的變化。 化學的基本知識是所有sciences-biology中心,物理、地球科學、生態學等。 因為有很多類型的,有許多領域的化學的研究領域。 化學是傳統上分為分支機構,專注于特定領域,如物理化學、無機化學、有機化學和分析化學。
　　化學300 - AP Chemistry-Fundamentals化學相互作用
　　o 生物學
　　普通生物學
　　這個生物學課程將學生準備晉升到更高水平的生物學。 課程設計是一個介紹,包括普通生物學、植物生物學、生物化學、細胞結構、遺傳學、遺傳、基因表達、群體遺傳學、進化和分子生物學。 科學教育的目的是開發和充分了解調查過程;生命科學的關鍵概念和原則,物理科學和地球科學。
　　o HW -健康和健康
　　這是一個生物學的新類設計介紹。 類將專注于基本面相關的生理和心理影響人類的尖拱重要性是理解的關鍵關系影響整個身體狀況,心理和情緒穩定,社會壓力的因素將會影響人類的生活條件。這門課的目的是了解“健康三角”和環境如何影響每個人的幸福。
　　o 實驗室科學實驗室
　　o 科學概論
　　課程中,學生將學習基本的科學,包括物理、化學和生物學。 此外,一些簡單的概念在不同的學期將逐漸被教。 在這個學期,閱讀和詞匯的基本概念。 我們將學習更多的科學家故事擴展閱讀和詞匯。 在科學的樂趣!
　　數學
　　o MATH-11算術
　　代數是基本的和強大的數學語言和正式的系統,它是抽象和概括從通常的算術和巨大的應用。 所以這門課開始討論代數和它假定學生有算術但很少或根本沒有代數。 主題包括數字,集和運營;代數表達式和開放的句子,簡單的方程和問題;小學數學邏輯及其應用;數字簽名;單項式和多項式,線性方程組和不等式;比和比例;分解;理性的表情和方程,概率論與數理統計,解析幾何,聯立方程,真正的數字系統和二次方程。
　　o MATH-21代數
　　MATH-11 Pre代數的基礎上,本課程繼續討論更基本的代數技巧。 主題包括歐氏平面幾何、邏輯、不平等,激進分子,比和比例,勾股定理和三角函數,幾何變換和坐標,概率,數學結構和正式系統,代數分數等。
　　o MATH-31代數和幾何
　　MATH-21代數的基礎上,本課程繼續討論更基本的代數技巧。 主題包括有理數系統,數學結構和正式系統,合理的表情,圓的幾何,實數系統,幾何變換,關系和函數,三角函數,指數函數,對數函數,復雜的數字系統,統計和概率,二項式定理等。
　　o 我數學- 401有關微積分的知識
　　本課程是準備課程的學生MATH-501/502/503微積分I / II / III和SAT測試(一般/主題)。 主題包括:屬性的函數和復合函數,多項式,理性、指數和對數函數,三角函數和分析三角,圓錐曲線論部分,極坐標參數方程,序列和級數,在二維和三維向量等。一些主題應該涵蓋的MATH-402/403 Pre微積分II / III。
　　o 我數學微積分- 501
　　這是一個系列的一個課程微積分(I,II,III)和目的是準備學生美聯社微積分測試(AB和BC)。 微積分是一個了不起的,根本和豐富數學分支,在數學中是一個歷史性的突破。 也基本為更先進的數學和有著巨大的應用在科學、工程、人文社會科學甚至。 本系列課程是專為學生已經通過了所有課程的數學- 401有關微積分的知識,數學- 402 II微積分andmath - 403有關微積分的三世,或同等水平。 主題包括函數、極限和連續性序列,級數,微分及其應用、積分學及其應用和簡單的微分方程,等等一些主題應該覆蓋在數學微積分- 502 II和數學微積分- 503 III。
　　藝術
　　o 音樂
　　本課程是根據藝術專業課程的音樂技能,學生學習專業和感興趣的藝術學科,包括聲樂、舞蹈、器樂、聲樂從健全科學方法、基本使用呼吸、歌唱技巧,工作情緒處理專業學習,提高他們對聲樂的理解和正確的歌唱。
　　o 視覺藝術
　　認識和理解,形狀、顏色、空間、明暗、質感等基本建模元素,并且能夠使用對稱和平衡、節奏與韻律、對比與和諧、多樣性和統一性原則造型活動,激發想象力和創新意識。 通過各種藝術媒體、技術和生產過程的探索和實驗,藝術觀念的發展和形狀。 體驗造型活動的樂趣,產生對美術學習的持久興趣。
　　世界語言
　　o 法國
　　o 西班牙語
　　西班牙語1將為學生提供一個總體介紹西班牙語:音響系統,發音,功能性詞匯與日常生活相關,文化信息和基本的語法結構。 重點將收購四個技能:聽、說、讀、寫有限。 有兩個主要目標。 重要的是使學生能夠進行簡單的對話。 二個是為學生提供教學,教一個基本的了解西班牙文化、詞匯、和語法概念。
　　世界文化
　　本課程的目的是給學生一個來自世界各地的不同文化。 我們都知道世界是非常大的數十億人的地方,在本課程中,我們將看看不同的來自世界各地的人們生活方式,從美國阿米什人在南非祖魯語的。 課程將是一個a - Z指南,和設計領域,如食品、服裝、生活方式、宗教信仰、語言等課程的目的是給學生一個來自世界各地的不同文化。 我們都知道世界是非常大的數十億人的地方,在本課程中,我們將看看不同的來自世界各地的人們生活方式,從美國阿米什人在南非祖魯語的過程將是一個a - Z指南,和設計領域,如食品、服裝、生活方式、宗教信仰、語言等。

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