青島墨爾文中學2012年建校,是目前全山東省頗具規模和美譽度的民辦學校之一。學校獲得教育局許可,核心團隊畢業于海內外學府,力爭把學校辦成一所學生喜歡、教師滿意、家長向往、社會贊譽的民辦學校。
教育愿景
青島墨爾文中學以“國際學府橋梁,全人領袖搖籃”為目標,以學生為中心,以實現中西教育的有機融合為追求,為學生進入高等大學創造更加廣泛的機會。學校將著眼點立足于學生的生涯規劃,保 證學生學術與興趣協同發展,幫助他們找到隱藏在體內的特殊使命和注定要做的那一件事。
青島墨爾文中學提供全面發展的全人領袖教育,讓教育適合每一個學生,培養以中華文化為根的終身學習者和優秀的世界公民。學校尤其注重學生才智的發展和個人綜合能力的培養,通過全面發展的教育,將學生培養成為具有創造性、優良品格的全人領袖。全面發展的教育核心價值在于,我們承 諾為學生營造家庭般的學習氛圍,并且關注每一位學生的綜合素質發展。我們不僅幫助學生在學術上取得卓越成就,而且還重視發展學生的運動、藝術、文學及音樂等多種才能。我們的理念是:每一個生命都值得關注,我們注重的不僅是學生在校的時間,更關心他們的大學四年以及未來的十年甚至一生。
中西方文化的有機融合
學校秉承中國傳統教育之精髓,汲取世界多元文化之精華,根植于中國傳統文化,鏈接中國與世界,讓學生成為中華文化在世界舞臺上的優秀傳播者,在世界舞臺為中國發聲。學校不僅注重中國傳統歷史文化的傳承,而且傳遞國際視角和眼光,堅持中西方文化精髓的有機融合,對于終將融入世界的墨爾文學子而言,他們需要作好必要的心理準備、知識儲備和能力配備,建立在本土情懷之上的全球意識和跨文化理解能力,他們傳播中國聲音,結交全球伙伴,貢獻多元文化,扎根中華,翱翔世界。
中外教師,群策群力
青島墨爾文中學現有中外教師100余人,海外教師多來自英美,外教師生比高達1:6.中方教師以海歸學者為主,多數獲得碩土、博士學位,均持有PGCE頒發的認證證書,穩定、雄厚的中外師資團隊是學校教學質量優秀、升學優勢明顯的最強有力的保障,在墨爾文,中外籍教師通力合作,他們勇于接受挑戰,集思廣益,為孩子提供每個學科和領域深度探究的機會,幫助學生發現自己的優勢所在。
學院制管理培養獨立精神
青島墨爾文中學是純粹的寄宿學校,采用學院制及舍監制管理,現有十二個不同文化特色的學院,寄宿活動的開展均以學院為單位,獨特的寄宿文化塑造學生養成協作和團隊意識,培養獨立能力和自我探索精神,無縫對接大學寄宿生活。
全英文、小班制、走班制定制化教學管理
學校采用選課制度,注重因材施教,建立多元化、可選擇的課程體系,20人及以下的小班化規模為教師有針對性地教學提供了基礎,中外教師的合作教學為學科的相互滲透提供了可能,每一位學生都有獨屬于自己的課表、課本和每日行程,憑學校的IGCSE和A-level 課程成績選擇申請美國、英國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、新加坡、香港等195個國家和地區的世界學府……
多彩活動培育全人領袖
學校安排每周約6小時的體育鍛煉和俱樂部活動,90多個學生社團為學生成長為領袖式人才提供廣闊的平臺,同時學校為學生提供諸多志愿服務、游學、國際企業實習、高端大學實驗室實習等機會。
國際硬件設施配備
300畝歐陸式校園、設施齊全的教學樓、全面數字化的教學設備、比賽級別的室內游泳池、2個全天候足球場、橄欖球場,多個網球和籃球場,室內體育館、健身房、咖啡廳、藝術樓、配有19個琴房、10余間小提琴房、舞蹈教室的音樂樓,多功能禮堂、劇院等一流硬件設施,為學生的多元發展提供便利。
青島墨爾文中學里生活的方方面面都體現著墨爾文的價值觀:寬厚好友,保持獨立,保持誠實,充滿野心,共同協作,自我認知,保持謙遜,抗壓能力,開闊思維,承擔風險,保持好奇。
特色活動
除了學生社團、國際競賽與游學等活動,每年學校會組織大型校園活動豐富校園生活。國際文化節、國際音樂節、圣誕集市、職業生涯日、萬圣節派對、夏季音樂會、戲劇演出等。
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青島墨爾文中學建立于2012年,是一所獲得教育局許可的、提供從...
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