時間:2017-03-14 11:06來源:成都市三原外國語學校國際部
做什么 | 怎么做 | 考核點 | ||||
態度 | 過程 | 結果 | ||||
1 | 組織集體備課或備課展示 |
以月為單位安排,依次循環。如: 一周:集體備教學方案(一周、半月或一月內容;保持提前量,分擔共享,上傳平臺。) 二周:公開課、聽課、評課 三周:圖書館集體專業閱讀(教研活動時間,時長至少2節課。管理員記錄、統計。) 四周:學科課題研究活動(專題研討、教案研討)或年級、校級規?;瘜W科活動(在分年段活動課程中選擇或自創) …… 【組長擬定學期規劃(可以有所調整),過程中做好考勤、活動記錄?!?/td> | 完成沒有完成 | 行為是實還是虛 | 成效是高還是低 | |
2 | 組織賽課、聽課、評課 | |||||
3 | 組織本組成員專業閱讀 | |||||
以教研組、年級組考評為主體,以處室巡查和調閱資料為輔助。 | ||||||
4 | 組織課題研究和學科活動 | |||||
5 | 組織命題制卷考試評析 | 依據年級組或學校安排進行。 |
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