成都市錦江區(qū)嘉祥外國語高級中學

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成都市錦江區(qū)嘉祥外國語高級中學學校簡介

成都市錦江區(qū)嘉祥外國語高級中學-高中國際課程班(簡稱高中國際課程班),由嘉祥教育集團于2012年舉辦,為川內首個具有中外合作自主辦學資質的高中國際課程班。高中國際課程班以“華夏文脈,全球視野”為辦學理念,培養(yǎng)具有全球勝任力,主動回饋社會和國家的終身學習者,致力讓每位學生擁有幸福生活的能力,成就更好的自成都市錦江區(qū)嘉祥外國語高級學校-高中國際課程班(簡稱高中國際課程班)己。

自主辦學 獨具優(yōu)勢

高中國際課程班是川內首個具有中外合作自主辦學資質的高中國際課程班。自主辦學,特色盡施,高中國際課程班在IB“全人教育”“終身學習者”“國際視野”教學理念的指引下,融合中西方教育的精髓,按國際教育體系進行課程設置,做到中西方教學并行不悖:擁有完善的國際課程體系、豐富多選的國際課程項目,為滿足不同家庭的留學規(guī)劃、不同學生的留學方向、不同階段的留學需求,提供菜單式的選擇。高中國際課程班目前開設有IB課程(IBDP Program)、AP課程(AP Course)、中加2+1高中課程(CIC‘s Elite Pathway Partnership Program)、國際藝術課程、中英直通車課程(Brockenhurst College Program)。

中外聯(lián)合 引領未來

高中國際課程班致力于培養(yǎng)學生成為具有全球視野的國際公民,注重對外合作與交流。目前,高中國際課程班已與美、英、加等多國名校建立課程開發(fā)、教育教學資源、學生發(fā)展平臺等方面的深度合作:高中國際課程班為愛丁堡公爵獎項目學校;與英國布魯克學院于2012年結為姊妹校,開設有學生交換、師資交流項目;與加拿大知名高中哥倫比亞國際學院(Columbia International College,簡稱“CIC”)聯(lián)手,利用兩校教育資源,開設中加2+1高中國際課程。

良師益友 專業(yè)親善

自建校以來,高中國際課程班旨在創(chuàng)生一個全球化優(yōu)秀師者的集群為學生終身成長奠基。如今已擁有一支高學歷、富有教學經(jīng)驗的優(yōu)秀中外籍教師團隊。中方雙語教師擁有出色的海外求學經(jīng)歷與多年國際課程執(zhí)教經(jīng)驗,熟悉學生文化背景,發(fā)展學科優(yōu)勢;外籍教師擁有國外教學資質,具備資深專業(yè)的教學經(jīng)驗和教育經(jīng)歷,對主流國際課程體系十分熟悉,善用國際化方式教學。目前,始終穩(wěn)定地保持著可以用“6個1/3”展開傳播的優(yōu)質師資隊伍:師生比>1/3、IBO培訓教師>1/3、AP認證教師>1/3、競賽指導名師>1/3、海歸教師>1/3、外籍教師>1/3。

出口優(yōu)異 綻放全球

自建校以來,高中國際課程班歷屆畢業(yè)生遍布全球,學校85%的學生被美國前50名的大學錄取,在川內國際學生隊伍中展現(xiàn)出不凡的實力,收獲累累碩果——屢獲美國TOP50,英國G5超級精英大學,加拿大TOP5(醫(yī)博類),亞洲TOP3,瑞士專業(yè)1,英美藝術專業(yè)1等大學錄取通知書。

智慧管理 高效專業(yè)

高中國際課程班以嚴謹?shù)慕虒W管理體系開展智慧教學管理,基于MAP測評系統(tǒng)、校寶在線系統(tǒng)、ManegeBac過程化教學管理等系統(tǒng)的應用,學校能嚴格掌握教師教學進度、把控教學質量,時刻觀察、及時行動、即時匯報,學生及家長則隨時查看學習狀況,成功在握。

高中國際課程班特設駐校升學辦公室,學校從學生進校開始建立學生成長檔案,具有豐富經(jīng)驗的海外升學老師、生涯規(guī)劃老師定期與學生及家長溝通,隨時隨地留意學生的動向,量身制定升學規(guī)劃,為學生申請海外大學提供專業(yè)指導及幫助。

全面照料 守護全程

高中國際課程班以全員育人、關注個體成長為目標,積極踐行國際化教育理念,尊重學生個體差異性,激發(fā)學生個體的發(fā)展?jié)摿Γ菩腥嬲樟嫌媱?mdash;—智力全面開啟、身心全面發(fā)展、生活全面關懷、全面接觸無間。

智力全面開啟:高中國際課程班向學生提供豐富的IBDP課程選擇,在母語語言、習得語言、人文、自然科學、數(shù)學五大領域開設有多達10余門的課程,以及核心課程CAS(創(chuàng)造、活動、服務),TOK(知識論)、EE(拓展論文);開設有14門AP課程,包含化學、生物、經(jīng)濟學(微觀/宏觀)、環(huán)境科學等;特邀國內外頂尖國際藝術導師,在結合全球頂級院校錄取標準和中國教育特色的基礎上,為中國學生量身定制了一套創(chuàng)想與藝術相融合的國際課程體系。

身心全面發(fā)展:高中國際課程班特別設置有學生發(fā)展中心,下設生涯規(guī)劃指導中心、心理咨詢室、課程指導中心、學術競賽中心以及生活管理中心,以培養(yǎng)學生有愛的能力、終身學習的能力、自我管理的能力、公共演講的能力、團隊協(xié)作的能力。

在學生發(fā)展中心的指導下,學生的每日生活融合了學業(yè)課程以及各類活動,學生可自主參與各種海內外競賽活動、社團活動、體育活動,在多元的實踐體驗中學習,幫助學生塑造優(yōu)秀品格,實現(xiàn)學生身心全面發(fā)展,以應對未來的挑戰(zhàn)。

生活全面關懷:為使學生能夠健康、快樂、有動力地成長,高中國際課程班持續(xù)關注學生在學業(yè)、社交、情緒及體能上的需求。極具學術氛圍的學習環(huán)境、舒適整潔的宿舍、營養(yǎng)健康的膳食……高中國際課程班良好的校園設施為學生的校園學習生活帶來健康與愉悅,影響學生養(yǎng)成樂觀向上的人生態(tài)度,為其進一步的成長與發(fā)展奠定堅實基礎。

全面接觸無間:教育離不開學校、學生和家庭三方面的努力。為了更好地建立良好的家校互助,向著彼此共同的目標與信念前行,高中國際課程班成立了家長學術委員會。高中國際課程班聯(lián)合家長學術委員會為學生提供包括金融、國際交流、醫(yī)療、酒店、農(nóng)業(yè)、博物館、房地產(chǎn)、紅酒等多個行業(yè)及項目的學習與實踐資源;同時定期開展家長英語課程、親子教育沙龍等家校活動。

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