2024年上海市西南位育中學初中招生簡章

一、學校簡介

上海市西南位育中學創辦于1993年，是一所由上海市徐匯區教育基金會舉辦的民辦完全中學。學校擁有三個校區、80個班級、三千余名師生，同時設有民辦普通高中國際課程班。學校教育質量高，社會聲譽卓著，教育成果豐碩;榮獲全國教育系統先進集體、全國優秀民辦中小學、全國民辦中小學辦學特色示范學校、上海市文明校園、上海市行為規范示范校、上海市家庭教育示范校、上海市勞動教育特色校、上海市依法治校示范校、上海市陽光體育運動先進學校、上海市生態文化學校、上海市書香校園基地校、教育部第一批“全國學校體育工作示范學校”、國家級首批“青少年法治教育協同創新中心實驗校”、上海市首批“人工智能實驗學校”等稱號。受區教育局委托，擔任田虹學區主任單位，新增九年一貫制附屬學校一所，在強校工程中擔任支援校。

(一)回歸教育本質的辦學理念

一個宗旨：一切為學生一生幸福著想，一切為學生終生發展奠基;

兩個關注：關注每個學生成長軌跡，關注每個教師發展方向;

三個基礎：為每個學生打好“身心健康基礎、終生學習基礎、走向社會基礎”;

辦學特色：人文立校、適位育人。

(二)頗具個性的學校文化

堅持黨的教育方針，踐行“立德樹人”教育根本任務，構建“中和位育”為內核的高雅和諧學校文化，弘揚中華優秀傳統文化，聚焦“至誠現代人、擔當社會人、優雅文明人、樂學智慧人、活力健康人”培養目標，致力學生求索精神和創新素養的培養，努力為每個學生打上民族精神底色，讓品位內涵與禮儀氣質成為走上社會的亮麗名片。

(三)實力雄厚的師資力量

學校擁有3名特級教師、3名正高級教師，涵蓋全學科的區局學科帶頭人、區研修中心組、區骨干教師35名。1個市級德育基地、3個區名師工作室引領，榮獲全國、上海市教學大賽一等獎達34人次。近三年，有7名青年教師榮獲上海市各類教育教學大賽特等獎、一等獎，4名教師榮獲全國教學大賽一、二等獎。積極推進“三變”課堂文化建設和“適位課堂”實踐范式構建;師資隊伍的德藝雙馨與強大團隊精神，構成學校非凡核心競爭力。

(四)多維多彩的辦學亮點

構建德智體美勞全面發展的高質量學校人才培養體系， 確立以“人文立校、適位育人”作為特色辦學亮點，實現激發學生成長自覺。尤其在特長學生發展、初高中雙向聯動方面，探索出了將課程、教學與實踐活動作為“五育融合”日?；幕咀龇?，這是作為一所民辦完中最大的特色和亮點。

聚焦“雙新”、“雙減”改革背景，打造卓越個性發展課程體系，創新跨學科融合的主題教學課程，構建課內外聯動的八大學生發展平臺、九大主題月校園文化活動，舉辦以“西南位育杯”命名的市、區八項競賽活動，為學子個性特長發展打開廣闊空間。

開展以人工智能、機器人與信息技術為主體的科技創新實踐活動，在國際、全國、市區各項科技活動競賽中獲獎近2600項，近四年獲上海市“明日科技之星”和“科技希望之星”稱號34人，上海市信息學奧林匹克大賽中獲得獎牌9枚，獲獎164人次，在全市保持領先。

形成“雙本、雙翼、多語種”外語教學特色， 初中實施英語小班化教學，注重強化學生語言表達能力，輔以個性化分層指導。建立培育尖子與大面積豐收并舉的培養機制。

形成“文明其行為，野蠻其體魄”學校體育文化，以“男籃女排”為核心，逐步形成乒乓球、橋牌、網球、羽毛球等多元特色，開設雙休日體育俱樂部，彰顯“面向全體、注重普及”體育理念的魅力。

在學生培養過程中，學校堅持把握好張弛有度的節奏，按照七年的時間跨度，有一個長程的生涯設計。強調建立“民主、平等、和諧、合作”的新型師生關系，探索“五育融合”的學生評價標準，努力建構適應新時代治理理念的家校共育體系，充分挖掘完全中學辦學優勢，在學生與教師兩個層面實現高中向初中的互動與輻射。

二、招生計劃

(一)招生班級數：面向徐匯區招收12個班：北校區8個班，東校區4個班。

(二)招生總人數：招生計劃總數504人。

(三)分類計劃和條件

三、招生對象和范圍

戶籍或居住地在本市內的符合本區初中入學條件的五年級畢業生。

四、報名辦法和招生方式

5月13日-15日，登錄“上海市義務教育入學報名系統”填報志愿。務必按照分類分設計劃所對應的志愿選項填報我校。

5月20日-21日，對報名人數超過招生計劃數的實施電腦隨機錄取(電腦隨機錄取使用全市統一軟件)，錄取結果即時導入“上海市義務教育入學報名系統”，并及時向社會公布。

5月22日，學校錄取驗證。

5月23日，民辦學校調劑志愿錄取 。

8月15日前，開始向新生發放“入學通知書”。

五、收費情況

學費標準：不超過31000元/學期(以物價部門核定為準)。本校已納入政府購買學位范圍，我校學費標準高于市公辦生均經費基本標準，區按照市公辦生均經費基本標準購買學位，學生只需繳納補足差額不超過11750元/學期。

六、注意事項

家長仔細閱讀招生簡章，選擇符合條件的志愿類型進行報名，如所報志愿不符合計劃類型和相關條件的，學校將不予錄取。

七、工作紀律

1.學校實施均衡分班，不開設重點班、快慢班、實驗班。

2.學校承諾：不提前組織學生報名或變相報名，不舉行任何形式的測試、測評、學科練習、面試、面談或調查，不收任何學生的簡歷等材料;招生錄取不與任何教育培訓機構掛鉤。

3.義務教育階段不引進境外課程，不使用境外教材。

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