上海諾德安達(dá)雙語學(xué)校課堂內(nèi)外-嶄露頭角的小演員們!6月21日周三,
上海諾德安達(dá)雙語學(xué)校1A班的孩子們表演了《查理庫克喜歡的書》。1A班孩子們在學(xué)習(xí)過程中非常喜歡閱讀這些故事,并從故事中積累了詞匯、理解了句式結(jié)構(gòu)。在演出前夕,孩子們花了很多時間對臺詞、并采用用不同語氣、表情、聲音等表達(dá)方式進(jìn)行排練。當(dāng)孩子們站在舞臺上傾注全力表演時,我們可以感受到他們在這一整年里付出的努力,并顯著提高了英語語言能力。-Sidonie老師
1B班的小朋友在圖書館時間,閱讀了一些Roald Dahl著作,并基于平時的閱讀,創(chuàng)作了本次的匯報演出。通過歌曲、詩歌、舞蹈、繪畫和講故事等,我們以舞臺劇的形式展示了對這位備受贊譽(yù)的英國作者的理解。我們?yōu)樽约旱谋硌莞械津湴粒⑾M蠹液臀覀円粯酉矚g我們的表演-全班同學(xué)。
孩子們在Jessica老師的指導(dǎo)下排練了英文童話劇Gruffalo。在劇中,每個孩子都扮演了一個角色。大家一起設(shè)計表演道具和場景,并充分運(yùn)用協(xié)作能力,將一臺精彩而有趣的微型童話劇完美地呈現(xiàn)在同學(xué)、老師、家長面前。孩子們有趣的扮相和精彩的故事情節(jié)贏得了在場觀眾的掌聲和好評 - Jessica老師
上周四,1D班的孩子們表演了英文劇《生日驚喜》。故事講述了一個名叫薩拉的小女孩的故事,她覺得生活中的一切都很“沒勁”,直到一個魔法師出現(xiàn)在她的生日派對上并對她施了一個法術(shù)。在過去幾周,孩子們認(rèn)真排練、精心準(zhǔn)備,并在練習(xí)過程中鍛煉英文聽說能力。他們帶著愉悅的心情參與了本次演出,并且在舞臺上的表現(xiàn)得非常出色。孩子們對自己的演出也感到很自豪,他們迫不及待地期待著下學(xué)期的活動。-Jamie老師
因為1E班的吉祥物是龍,所以我們選擇了朱莉婭的著作《Zog》作為匯報演出的劇本。Zog是一個很熱情而刻苦的龍,他每天都盡自己所能做到好,就像我們班的孩子們一樣。我們還朗誦了一首和“龍”有關(guān)的詩,而且特別喜歡詩中“在走廊里尖叫的老師”。- Stevie老師
上周,二年級孩子們在家長面前上演了一場無比精彩的表演秀《二年級和魔法鑰匙》,其主要講述的是二年級孩子們忘記復(fù)習(xí)主題考試的故事。幸運(yùn)的是,F(xiàn)ocus老師有一把神奇的魔法鑰匙,幫助孩子們穿越去了解埃及人、瑪雅人和其他奇妙的事情。在此次活動中,孩子們努力記憶臺詞,并提高了口語能力和自信心。他們在舞臺上自信而出色的表現(xiàn)令我們倍感驕傲!- Will老師和Emma老師
我們將童話世界的故事綜合在了一起!Grimm兄弟正在寫故事,突然一陣狂風(fēng)把書頁吹得到處都是!那天晚上,有趣的故事便潛入了Wilhelm的夢鄉(xiāng)。灰姑娘試圖去參加皇家舞會,但她終留在了Rapunzel塔,她的Fairy GodBrother誤將她送到了七個小矮人的小屋和白雪公主的城堡里,灰姑娘見到了很多新朋友:矮人、熊、豬還有女巫!- 所有人都像她一樣迷失了方向!當(dāng)他們終走向舞會時,灰姑娘終于見到了她的王子,并快樂地開啟了一場童話派對!-Shiv老師
3B班的匯報演出劇是《花衣魔笛手》, 該傳統(tǒng)故事源于Robert Browning的一首詩。我在兒童時代曾讀過這個故事,它教育人們要言而有信。3B班的孩子們充分發(fā)揮想象力,努力背誦臺詞,并排練舞蹈動作,在收獲快樂的同時,也鍛煉了創(chuàng)造力。孩子們的出色表現(xiàn)令我們非常自豪!-Jade老師
5A班的同學(xué)們表演了莎士比亞著作《麥克白》。他們選擇了想表演的片段,并且制作了服裝、背景、音樂及道具。在整個過程中,他們學(xué)會了很多,比如:如何進(jìn)行團(tuán)隊合作,如何解決問題等。同學(xué)們非常努力地練習(xí)臺詞,并展現(xiàn)出了良好的舞臺形象,為在場觀眾呈現(xiàn)出一場無比精彩的表演。- Kathryn老師
在本次匯報演出中,5B班的孩子們表演了非常有趣的《時光機(jī)》。該劇主要講述的是四位小學(xué)生創(chuàng)造一個時光機(jī),將以前時代的著名人物帶到現(xiàn)世中(比如,李白、亨利八世等)。在本次活動中,班級里的每個學(xué)生都積極參與,扮演角色、制作道具或創(chuàng)造音效。孩子們精彩的表現(xiàn)贏得了觀眾們的陣陣喝彩聲。-Michael老師
中學(xué)部新聞
中學(xué)生在法語學(xué)習(xí)中培養(yǎng)IB學(xué)習(xí)者的素養(yǎng)
八、九、十年級學(xué)生通過制作短片電影,溫習(xí)在法語課堂上所學(xué)的內(nèi)容,并拓展IB學(xué)習(xí)者的素養(yǎng)。每一組原創(chuàng)帶有字幕的短片,并使用在過去一年法語學(xué)習(xí)中所學(xué)的詞匯(知識淵博)。同時,他們通過創(chuàng)造說法語的任務(wù)角色,展現(xiàn)各自的創(chuàng)作力,并采用原聲音樂或特效修改各自的影片(勇于冒險)。中學(xué)生們在法語學(xué)習(xí)中積極進(jìn)取,并取得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果,令老師倍感欣慰。
中學(xué)部豐富多彩的拓展學(xué)習(xí)活動
上周,中學(xué)生參加了期末考試。我們鼓勵學(xué)生和家長共同回顧這一年的學(xué)習(xí)成果,反思過去并展望未來。學(xué)無止境,我們期待著在未來的幾年繼續(xù)幫助學(xué)生培養(yǎng)各方面的技能。
上周五,中學(xué)部學(xué)生參加了他們本學(xué)年后一次學(xué)院活動。同學(xué)們一同慶祝了個人和集體的成長,總排名為:
一名:安學(xué)院
二名:德學(xué)院
三名:達(dá)學(xué)院
四名:諾學(xué)院
祝賀各學(xué)院所取得的成績,我們?yōu)樗袑W(xué)生所取得的成績感到驕傲。希望下學(xué)期你們再接再厲,不斷進(jìn)步。
本周,中學(xué)部繼續(xù)開展各類教學(xué)活動,培養(yǎng)學(xué)生在個人品性和學(xué)術(shù)發(fā)展方面均衡發(fā)展,并為本學(xué)年的學(xué)習(xí)畫上圓滿的句號。
今天,我們舉辦了一系列拓展學(xué)習(xí)活動。
體育活動包括:功夫、游泳、足球、籃球、網(wǎng)球、音樂和舞蹈等。
“上海市中學(xué)生戲劇展演”將于2017年12月舉辦,我校中學(xué)部高年級學(xué)生積極參與了相關(guān)準(zhǔn)備活動。
同學(xué)們了解了“世界學(xué)者俱樂部”,這是下一學(xué)年ECA課程的一部分。同時,也為模擬聯(lián)合國會議做好準(zhǔn)備。請登陸scholarscup.org,了解相關(guān)詳情。
另外,我們還特別邀請了一家領(lǐng)先的機(jī)器人項目供應(yīng)商Ivymaker。具體詳情,請見www.ivymaker.com
六年級學(xué)生參加了個人、社會和健康教育(PSHE)課程,幫助他們反思自己今年的成長,并為下一學(xué)年的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
七年級學(xué)生參加了關(guān)于專注力的課程,培養(yǎng)他們在學(xué)習(xí)生活中的專注能力。
八年級學(xué)生參加了關(guān)于諾德安達(dá)全球校園在坦桑尼亞考察活動的介紹活動。
九、十年級的學(xué)生參加了創(chuàng)意活動服務(wù)(CAS)講座,為IB課程做好充分準(zhǔn)備。
本周二和本周三,老師會針對期末考試的情況進(jìn)行期末評估反饋。本周四,同學(xué)們將了解下一學(xué)年的學(xué)業(yè)安排。當(dāng)天,我們還將舉行九年級學(xué)生的畢業(yè)典禮。
STEM職業(yè)教育學(xué)習(xí)活動
我校生物老師, Mandy老師,目前正在美國太空火箭中心參加2017霍尼韋爾教師職業(yè)教育學(xué)習(xí)活動。Mandy老師被組織者選中參與此次職業(yè)發(fā)展活動,旨在學(xué)習(xí)一些創(chuàng)新技能,并運(yùn)用于將來的STEM教學(xué)中。我們期待Mandy老師返校后與我們分享更多她的學(xué)習(xí)體驗。
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