上海民辦位育中學IBDP國際課程四大特點

　　民辦位育中學IBDP國際課程(以下簡稱位育IBDP課程)是全日制高中中外融合課程，采用IBDP課程為核心，落實民族氣節和傳統文化教育，落實國家課程中的語文、德育、歷史和地理四門必修課程。面向全體學生，促進學生德智體美等方面全面發展，著重培養學生的國際視野、民族情懷、和諧文化、高尚人格和健康體魄。將位育中學的教育資源和國際文憑組織課程體系有效結合，保障學生既能享受優質教育資源，又具備升入海外一流大學的資質。學生在位育“大格局”體系接受嚴格而標準的國際教育，將擇校的目標直接鎖定在世界學校。

位育IBDP學習者培養目標

　　位育IBDP課程的特點

　　(1)秉承位育中學國際化辦學顯著的成績

　　隨著上海教育逐步與世界接軌，位育中學的教育也在不斷的實現國際化，十幾年來定位于“培養有自主意識、創新意識、民主意識、國家意識、數字意識、國際意識的時代新人;使未來中國經濟社會發展各領域的高端都有位育中學的畢業生”的育人目標，以世界的眼光立足高端，攜手學校，打開了與世界高端基礎教育交流的窗戶。從同為國際文憑組織成員英國的諾福克郡諾特戴姆學校到享譽德國的漢堡克斯迪安內中學，從以科技見長的日本甲北高校到以獨特人文教育模式聞名歐洲的法國楓丹白露中學，從被譽為泰國“未來領袖搖籃”的泰國皇家馬希頓中學到韓國國際化人才培養基地果川外國語高中……位育中學在全球一共有11所友好學校，遍布世界四大洲。自2001年至2012年，位育中學有100余名畢業生經考試或推薦進入牛津大學、普林斯頓大學、紐約大學、休斯頓大學、維多利亞大學、法國工程師大學、早稻田大學、香港科技大學和香港城市大學等數十所海外知名大學。

　　(2)豐富多彩的位育IBDP課程。目前開設文學、語言與文學(中文母語)、英語、德語、西班牙語、地理、經濟、商務、物理、化學、環境科學、數學、視覺藝術、ATL等課程以及核心課程知識論(TOK)、拓展論文(E.E.)和實踐活動(CAS)。學生可根據IB課程的要求選擇6-7門課進行學習，小班化教學。除中文外，全部使用英語授課。另設TOEFL、SAT、網球、冰壺、游泳、籃球、統計學、天文學、心理學、戲劇、辯論、全球政治、JA青年成就、電子技術、生物和批判性思維等選修課程。

　　位育IBDP課程的學生積極參加高水平的國際組織活動，在模擬聯合國、英特爾國際工程師大賽、國際青少年科技大會、國際中學生程序設計競賽、模擬企業經營決策、ACM數學和國際青少年定向越野大賽等均獲得獎項。近年來，IBDP校內社團達60余個，包括CAS Newsletter 通訊社、1:68關愛孤獨癥群體 、ArtGeek、最大公約數(反對歧視)、冰壺社、足球社、攝影社、SMC學生環保組織 、Tasty Bakery、辯論社、心理社、MUN位育模聯社、Aegean古典樂隊、激情對視搖滾樂隊、7^6咖啡館、Weiyu Store校園文創商店等。

　　(3)具備一支富有經驗的教學團隊。擔任主要課程的教師均參加過IBDP課程官方認證培訓，具專業學術和高水準英語教學能力。85%的教師具有碩士及以上學歷，50%的教師具有國際文憑組織授予的考官資質。同時，學校還聘有一批具有豐富IBDP教學經驗的資深外籍教師。聘請留學專家講授一系列擇校指導課程，幫助學生和家長更深入地了解有關海外留學最新最全的相關資訊。

　　(4)位育IBDP課程享有位育一流的硬件設施和“大格局”校園生活環境，24人小班化教學，為學生提供門類豐富的實踐活動，如社團、社會考察、對外交流等。位育中學辦學嚴謹，成績斐然，是上海最有影響力的市重點中學之一，擁有良好的聲譽和社會資源。2016年10月，位育IBDP通過國際文憑組織IBO五年期評審(5-years review)，在師資、課程建設、家校互動、社團活動和校園設施項目上獲得高度評價。

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