上海民辦南模中學(xué)

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上海民辦南模中學(xué)怎么樣?課程師資、特色升學(xué)多方位介紹

時(shí)間:2020-01-15 13:37來源:上海民辦南模中學(xué)

  上海民辦南模中學(xué)前身是上海市南洋模范中學(xué)境外部。而曾經(jīng)的南洋模范中學(xué)是上海的老牌八大之一,歷年來都是和***、七寶一起排在“八大金剛”學(xué)校中第一梯隊(duì)的學(xué)校。

上海民辦南模中學(xué)
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  2008年民辦南模中學(xué)成功引進(jìn)加拿大不列顛哥倫比亞省海外高中學(xué)歷課程。

  2014年8月,上海市南洋模范中學(xué)境外部正式升格為上海市民辦南模中學(xué)。

  2015年9月,上海民辦南模中學(xué)正式落戶天鑰橋路。這是一所按照國際化現(xiàn)代化學(xué)校辦學(xué)要求而精心布置修繕的獨(dú)立校區(qū),由上海市南洋模范中學(xué)管理,并為部分學(xué)生提供住宿。

  學(xué)校還引進(jìn)了AP課程等國際一流的先進(jìn)課程,豐富充實(shí)NBC課程體系,進(jìn)一步滿足學(xué)生個(gè)性化選擇。融合優(yōu)化的課程設(shè)置和嚴(yán)格規(guī)范的全人教育,必將使學(xué)生得到優(yōu)質(zhì)全面的發(fā)展,并使學(xué)校成為上海領(lǐng)先、全國一流、海外知名的優(yōu)質(zhì)民辦國際學(xué)校。

  師資力量

  民辦南模的初中課程擁有優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),任課教師有來自于南模高中,且具有相當(dāng)學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)的優(yōu)秀教師,同時(shí)學(xué)校也面向全市招聘優(yōu)質(zhì)、資深的初中教師,以確保辦學(xué)質(zhì)量達(dá)到“南模”品牌所要求的高度,辦學(xué)風(fēng)格上與“南模”的歷史文化一脈相承。

  同時(shí),學(xué)校為了保證NBC課程體系的教學(xué)質(zhì)量,聘請(qǐng)了一批經(jīng)驗(yàn)豐富的加拿大籍外教老師。

  課程設(shè)置

  BC課程、中方課程和AP課程的完美組合,共同構(gòu)成了具有南模特色中外融合的課程體系。

  BC課程

  加拿大BC省教育部政府規(guī)范課程;采用BC省教育部規(guī)定的原版教材;外籍教師由BC省教育部選派,具有加拿大教師資質(zhì);學(xué)生在加拿大BC省教育部注冊(cè)學(xué)籍;學(xué)生學(xué)業(yè)考核合格,獲得加拿大BC省教育部頒發(fā)的畢業(yè)證書。

  中方課程:

  采用中國人民教育出版社和上海教育出版社教材;將國文與國學(xué)相結(jié)合,在傳統(tǒng)文化的傳授中培育民族精神;中方課程教師由南模中學(xué)優(yōu)秀教師擔(dān)任。

  AP課程

  AP即Advanced Placement,美國大學(xué)先修課程;AP學(xué)分可以折抵部分大學(xué)學(xué)分,減免大學(xué)課程;AP逐漸成為美國、加拿大、英國等學(xué)校錄取的參考要素;對(duì)于一般學(xué)校,只要提供4到6門左右的AP考試成績(jī)就可以;上海民辦南模中學(xué)根據(jù)學(xué)生發(fā)展需求,精選6門左右AP課程;教師由中加雙方組成,具有AP教師資質(zhì)。

  學(xué)校特色

  1、原汁原味北美教學(xué)模式。加拿大BC省教育部負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控;加拿大課程校長(zhǎng)負(fù)責(zé)日常教學(xué)管理;由具有加拿大教師資質(zhì)的老師全英語授課;教師尊重師生平等的教育理念,充分尊重學(xué)生,以鼓勵(lì)為主,注意激發(fā)學(xué)生的想象能力和批判思維能力,課堂氛圍活躍寬松。

  2、“小班化”教學(xué)管理。每個(gè)班級(jí)人數(shù)在26人左右,由中方班主任對(duì)班級(jí)進(jìn)行有效管理。

  3、“走班制”學(xué)習(xí)方式。高一年級(jí)以固定班級(jí)形式統(tǒng)一授課,強(qiáng)化學(xué)生的英語能力和適應(yīng)能力。高二年級(jí)開始,學(xué)生根據(jù)自己的人生規(guī)劃選擇課程,實(shí)行“走班制”學(xué)習(xí)。

  4、分層教學(xué)。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)水平的差異,在課程設(shè)置上采用分層方式進(jìn)行教學(xué),提高學(xué)生學(xué)習(xí)的針對(duì)性和有效性。加方教師還在教學(xué)過程中借鑒中方模式,為學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差,確保每一位學(xué)生進(jìn)步。

  5、課堂模式突出認(rèn)知和實(shí)踐,多采用自主學(xué)習(xí)、質(zhì)疑提問、探究討論、小組合作、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)等模式。作業(yè)形式多樣,有實(shí)驗(yàn)報(bào)告、課題研究、演示演講和視頻制作等,注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐和創(chuàng)新能力。

  2019年畢業(yè)生錄取情況

  上海民辦南模中學(xué)加拿大BC課程2019屆90位高三畢業(yè)生共收到大學(xué)錄取喜報(bào)近453份,獎(jiǎng)學(xué)金48.7萬加幣。

  部分錄取結(jié)果如下:

  加拿大:多倫多大學(xué)48份,麥吉爾大學(xué)10份,英屬哥倫比亞大學(xué)29份,滑鐵盧大學(xué)23份,皇后大學(xué)68份,西安大略大學(xué)40份,麥克馬斯特大學(xué)54份,阿爾伯塔大學(xué)18份。

  美國:加州大學(xué)8份,伊利諾伊大學(xué)2份,紐約大學(xué)1份,普渡大學(xué)2份,馬里蘭藝術(shù)學(xué)院1份,加州藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院1份、紐約視覺藝術(shù)學(xué)院1份、芝加哥藝術(shù)學(xué)院1份。

  英國:倫敦大學(xué)學(xué)院1份、華威大學(xué)2份、曼徹斯特大學(xué)2份、愛丁堡大學(xué)2份,倫敦藝術(shù)大學(xué)1份。

  澳大利亞:悉尼大學(xué)9份,墨爾本大學(xué)8份,澳大利亞國立大學(xué)2份。

  招生對(duì)象&要求:初三學(xué)生,上海籍考生如果成績(jī)達(dá)到區(qū)重點(diǎn)高中錄取分?jǐn)?shù)線,外省市考生如果成績(jī)達(dá)到當(dāng)?shù)厥≈攸c(diǎn)高中錄取分?jǐn)?shù)線。

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