時間:2021-11-25 10:21來源:上海市燎原雙語學校
創辦時間:1992年
師生比:1:6
中外教比:1:1
在校人數:2000+人
課程體系:IB課程、美高+AP課程、加拿大安大略省課程(OSSD課程)
開設年級:小學、初中、高中
2021-2022學年學費參考:雙語班:22,000元/學期;融合班:52,500元/學期;高中國際課程17.2萬/年;住宿費:2,500元(可選)
01、全人教育理念
涵蓋小初高一貫制的民辦雙語學校
上海市燎原雙語學校(LYBS)辦學歷史悠久,創始于1992年,原稱“上海市燎原實驗學校”,是育莘教育旗下涵蓋小初高一貫制的民辦雙語學校。
學校于2016年正式更名為“上海市燎原雙語學校”,開啟了融合IB國際文憑組織PYP和MYP項目與中國國家課程的轉型之路,取得了很好的成果。
如今,燎原學校已成為IB國際文憑組織認證的IB世界學校,擁有IB-PYP、IB-MYP及IB-DP認證學校資格,成為一所IB一貫制學校。從小學、中學到高中,學生可以完整地接受IB體系的國際化教育。
上海市燎原雙語學校提供浸潤式的雙語教育,尊重學生個性發展,培養學生具有多元文化視角。學校通過全人教育的理念,使學生成為全球公民和終身學習者。
02、多文化背景的師資團隊
助力學生更好地成長
一所好的學校,離不開強大的師資團隊。燎原雙語學校擁有多元文化背景,全球化的師資團隊,師資比例為1:6。
學校教學管理團隊經驗豐富,50%以上擁有碩博學歷,高中國際班主要授課老師均為碩博學歷,大多來自劍橋大學、倫敦大學、倫敦國王學院、北京大學、斯坦福大學、麻省理工學院、約翰霍普金斯大學、賓夕法尼亞大學、紐約大學、孟買大學、華東師范大學等。
教師團隊擁有IB、A-level、AP、公辦國際部、民辦國際化學校、外籍人員子女學校、美國和歐洲k12學校等豐富的教學經驗。
燎原雙語學校重視每一位老師的不斷成長,因此在學校有著完善、豐富的教師培訓制度,確保每一位老師對教育理念的一致。
同時,學校還配備了學習導師、職業規劃導師以及生活老師等,為學生提供學習、申請規劃、職業道路、生活等支持,幫助學生更好地成長。
03、從小學到高中,提供多元化的課程設置
上海市燎原雙語學校在小學、初中階段,開設雙語班和融合班,滿足不同學生的求學需求。
雙語班、融合班均采用相同的教學方法,以國家課程結合IB PYP、IB MYP框架進行教學。其中,雙語班更多為中文教學,融合班更多為英文教學。
在高中階段,學校采用:中國國家課程(CNC)、美國高中課程、加拿大安大略省高中課程(OSSD)及國際文憑大學預科課程(IB DP)進行教學,為學生提供多元化的課程設置,幫助學生實現不同路徑的大學申請。
國際文憑大學預科項目:
燎原雙語于2021年1月正式通過國際文憑組織IB DP認證,成為滬上從小學到高中一貫制的IB學校。于2021年9月開設IB DP班(11年級)。
加拿大安大略省項目:
燎原雙語與加拿大高中哥倫比亞國際學院(Columbia International College)合作,引進加拿大安大略省高中課程。
加拿大哥倫比亞國際學院,建校于1979年,位于加拿大安大略省第三大城市漢密爾頓市,在校學生2000人,是加拿大較大的寄宿制私立高中和大學預科學院。
項目采用N+1模式,學生在燎原就讀加拿大高中同步課程后,赴加拿大入讀哥倫比亞國際學院的12年級,最終修完學分并獲得加拿大高中文憑(OSSD)。同時,通過“全面照顧計劃”幫助學生順利過渡到海外學習與生活。
美國高中項目:
燎原雙語與美國伍德斯托克學校(The Woodstock Academy)合作,引進美國高中課程,同時提供大學先修(AP)課程選擇。
美國伍德斯托克學校,1801年建校,享譽北美的綜合、獨立、男女同校的寄宿制高中。
項目采用N+1模式,學生在燎原就讀美國高中課程后,赴美國入讀伍德斯托克學校的12年級,最終修完學分并獲得美國高中文憑。
燎原雙語學校采用“學院制”的學生管理方式,當新生加入校園后,將會通過學院制組成不同的團隊,幫助學生不斷融入集體,學會彼此合作、共同成長。
從學校的課程設置來看,課程的選擇非常的多元,學生可以根據自己未來的出國留學方向、專業特長、興趣愛好等,選擇適合自己的課程及未來發展路徑。
04、花園學校,打造良好的校園環境
看完了學校的辦學歷程、師資團隊、課程設置,我們再來看看學校的整體校園環境。
校園設計獨特,花壇布局錯落有致,一年四季鮮花盛開,綠樹成蔭,稱得上是一所寧靜幽遠的花園學校。
據了解,學校占地3.6萬平方米,校舍占地3.1萬平方米,整體校園環境還是非常開闊的。其中有軟陶室、理化生實驗室、音樂、美術等專用教室,室內體育館和室外運動場地面積達到1.5萬平方米。
從學校的辦學背景、師資情況、課程設置以及校園環境來看,上海市燎原雙語學校都能夠給學生提供一個很好的學習生活環境,助力學生更好地成長。
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