北京海嘉國(guó)際學(xué)校怎么樣?升學(xué)成績(jī)?nèi)绾危?/h1>

時(shí)間：2021-08-24 09:33來源：北京海嘉國(guó)際雙語學(xué)校

海嘉國(guó)際雙語學(xué)校創(chuàng)辦于2006年。學(xué)校名謂“海嘉”，緣于“海納百川，嘉言懿行"的美好愿望。 海納百川：大也、廣也;嘉言懿行：美也、善也。意喻辦大美教育，育大美英才。海嘉的愿 景是做雙語教育的典范，根深中華，心懷天下-培養(yǎng)每一個(gè)孩子，在變幻的世界中，成為推 動(dòng)多元文化間互相理解、尊重及共融的雙語使者。海嘉在北京、天津、貴陽等城市開設(shè)校區(qū)。 作為美國(guó)西部院校聯(lián)盟(WASC )認(rèn)證成員學(xué)校以及國(guó)際文憑組織(BO )授權(quán)的舊世界學(xué)校，海嘉為來自世界30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的學(xué)子們提供從幼兒園到高中的國(guó)際雙語教育。

課程體系

北京市海嘉雙語學(xué)校幼兒園的目標(biāo)是給學(xué)生更好的人生起點(diǎn)，致力于給學(xué)生提供一個(gè)可以開 發(fā)自身優(yōu)勢(shì)和能力的環(huán)境，創(chuàng)建一個(gè)充滿愛、安全及以學(xué)生為中心的環(huán)境，讓學(xué)生在海嘉發(fā) 展和成長(zhǎng)，并創(chuàng)造和諧的雙語教育。

海嘉小學(xué)部全面推行中國(guó)國(guó)家課程體系，并融合美國(guó)核心公共標(biāo)準(zhǔn)課程的雙語課程，打造出 適合小學(xué)階段不同年齡段學(xué)生特色的教學(xué)內(nèi)容與方法。小學(xué)課程是一套綜合課程，集學(xué)術(shù)教 育、人際關(guān)系和個(gè)人發(fā)展為綜合目標(biāo)的課程體系，讓我們的學(xué)生體驗(yàn)到一種建立在我們共同 的核心價(jià)值觀-責(zé)任、尊重、嚴(yán)謹(jǐn)和友情之上的社區(qū)意識(shí)。

海嘉將為學(xué)生提供系游口連貫的初中課程，讓他們?cè)谡J(rèn)識(shí)自己尊重自我中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我們的課程遵循IB國(guó)際中學(xué)文憑課程(MYP),該課程強(qiáng)調(diào)在國(guó)際視野中基5斗知識(shí)的基5出上發(fā)展智力，注重學(xué)生的參與和互動(dòng)，以及他們的精神、情感和社會(huì)健康的發(fā)展。海嘉初中課程體系除各個(gè)學(xué)學(xué)科學(xué)術(shù)課程外還包括：幸福課程、戶外教育、涉及(STEAM)、音樂、藝術(shù)和體育健康、戲劇社區(qū)服務(wù)、個(gè)人項(xiàng)目、個(gè)性化學(xué)習(xí)、正念冥想以及各種類型的學(xué)生俱樂部和課外活動(dòng)等。

高中課程以學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展為重點(diǎn)，分兩個(gè)階段為學(xué)子的大學(xué)學(xué)習(xí)奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。10年級(jí)采用IGCSE課程，結(jié)合BMYP的課程框架。IGCSE課程旨在拓展學(xué)生的學(xué)科能力，為才 能各異的學(xué)生提供不同攻讀方向，幫助其制定合適的課程。IGCSE課程從核心科目的基礎(chǔ)課 程入手，提供靈活、有趣的課堂，幫助學(xué)生進(jìn)行拓展學(xué)科知識(shí)。IGCSE課程以跨學(xué)科的視角，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)不同科目知識(shí)和技能，并在這些科目之間建立聯(lián)系，培養(yǎng)他們求知的好奇心和 終生學(xué)習(xí)的熱情。IGCSE課程通過培養(yǎng)創(chuàng)造性思維、探究和解決問題的能力來幫助學(xué)生提高 成績(jī)，它是進(jìn)入IBDP課程學(xué)習(xí)的完美銜接。10至12年級(jí)采用國(guó)際文憑組織大學(xué)預(yù)科課程 (舊)。IBDP課程旨在為學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)思維、專業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度與全球視角的國(guó)際心。 舊DP課程倡導(dǎo)國(guó)際視野，強(qiáng)調(diào)對(duì)不同文化的理解與尊重。IBDP課程致力于培養(yǎng)全面探究、知 識(shí)淵博、有人道主義精神的青年,±g養(yǎng)他們成為積駐動(dòng)的終生學(xué)習(xí)者和有社會(huì)責(zé)任感的公民。

師資力量

海嘉共有300余名教職工，其中139名專業(yè)外籍教師，來自加拿大、英國(guó)、美國(guó)、荷蘭、法國(guó)、巴西、智利、匈牙利、哥倫比亞、印度、韓國(guó)、日本、新西蘭、澳大利亞、香港等27個(gè)國(guó)家和地區(qū)。海嘉的外籍教師來自世界各國(guó)，并擁有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和資質(zhì)，這有利于幫助學(xué)生們建立純正的國(guó)際環(huán)境。

擇校成績(jī)

海嘉2020年IBDP最高分43分，全球僅1.16%的學(xué)生能取得這一成就。平均分35分，遠(yuǎn) 髙于世界平均分，超半數(shù)以上達(dá)到35分以上的優(yōu)秀成績(jī)，文憑通過率達(dá)94%,高達(dá)75% 的學(xué)生獲得雙語文憑，核心課程上也取得了不凡的成績(jī)。2020屆畢業(yè)生，共計(jì)收到了主要 來自英美的80多份大學(xué)錄取通知書。28%的畢業(yè)生收到來自世界前20的大學(xué)錄取，56% 的畢業(yè)生被世界前50的大學(xué)錄取。其中，不乏帝國(guó)理工學(xué)院、多倫多大學(xué)、英屬哥倫比亞大學(xué)、塔夫茨大學(xué)、紐約大學(xué)、波士頓學(xué)院、愛丁堡大學(xué)、倫敦國(guó)王學(xué)院、華威大學(xué)、香港 大學(xué)等世界著名大學(xué)的錄取。在藝術(shù)類院校的申請(qǐng)中，舊藝術(shù)考生更是幾乎囊括全美最頂 尖的藝術(shù)院校帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院(世界排名第3,全美設(shè)計(jì)學(xué)院第1 )、紐約時(shí)裝學(xué)院(世界 時(shí)裝學(xué)院第1 )、芝加哥藝術(shù)學(xué)院(世界排名第9 )、馬里蘭藝術(shù)學(xué)院、紐約視覺藝術(shù)學(xué)院(插畫專業(yè)世界第1)、加州藝術(shù)學(xué)院等各大院校的錄取。

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