廣州外國語學校國際課程中心好不好?

　　2009年，廣州市委、市政府高起點、高標準、高品位在南沙新區復辦廣州外國語學校。現為廣州市唯一市屬公辦、全日制寄宿制外語特色學校。

　　2010年恢復招生以來，廣州外校遵循“全面發展、特長發展、個性發展”的育人思路，著力創建外語特色品牌、科技教育品牌、教學質量品牌，相繼成為全國高中國際雙語教育實驗學校、全國外國語學校工作研究會會員學校、美國大學理事會國際代碼學校、美國大學直通車(U-pass)項目學校、德國歌德學院Pasch項目學校、廣東省青少年科技教育基地、廣州市青少年科技教育特色學校、廣州市中小學校長繼續教育實踐基地、市基礎教育國際交流與合作廣州平臺、廣州市首批(普通高中)特色學校、廣州市義務教育規范化學校，成功創建國家Ⅱ級田徑場、廣州市優秀家長學校、廣州市花園式單位。

　　廣州外校致力于構建多元、開放的國際化辦學格局，為培養外語、外交、外貿復合型國際化人才奠基，已開辦中美“2+1”國際高中課程班、AP國際課程班，與美、德、法、日等國多所中學締結為友好姊妹學校，與法、德、日、澳等國國際一流大學洽談和簽署國際教育合作項目，努力為學生搭建直通國際一流大學的綠色通道。

　　廣州外校將秉承“博學、雅正、融和”的辦學理念，以一流的教師隊伍、一流的學校管理、一流的設施設備，建設成廣州市基礎教育國際化辦學示范基地、外語特色龍頭學校，打造成廣東省外語教育高地和名片，發展為中國一流、世界知名的外國語學校。

　　課程特色

　　廣州外國語學校國際課程基于中國國情，通過系統化教學，有效確保學生標化成績，注重學生批判性思維培養，提供廣泛而精細的個性化背景提升平臺，讓學生在相對自由的選擇環境下，不斷從學術、綜合素質、個人技能等方面多維發展，培養學生多元智能，為學生將來的全面發展奠定扎實基礎。

　　知識積累：注重夯實知識積累階段，開設全方位，多維度課程

　　批判性思維：在知識積累的基礎上，多反思，培養批判性思維

　　學以致用：在知識積累和批判性思維基礎上必修計算機應用課程

　　背景提升：運用知識，選擇方向，開展活動

　　教師課堂：教師定期每周進行培訓，多維提升教學能力

　　家長課堂：定期開展家長課堂，全面深刻分析國際教育

　　導師制：對學生進行個性化研究，挖掘學生潛力，興趣，全盤規劃學生學業，活動等。

　　小班授課：每班不超過30人

　　一對一輔導：對學生進行一對一點播，幫優扶弱

　　走班分層制：同課不同進度，分層教學，因材施教

　　創新班流動制：創新班在高一進行定期流動

　　2017畢業生美國綜合排名前五十或澳加排名前三錄取率100%。

　　錄取成果

　　自2013年首屆畢業至2018年我們先后 獲得美國康奈爾大學，加州大學伯克利分校，加州大學洛杉磯分校，范德堡大學，萊斯大學，華盛頓大學圣路易斯分校，埃默里大學，史密斯學院，南加州大學，維克森林大學，北卡教堂山分校等眾多美國綜合排名前30的的錄取 ，即便在 2016、2017年，申請量暴增的大環境下，國際課程中心學生依舊斬獲諸多學校，加州大學伯克利分校及洛杉磯分校依舊保留3-5個錄取名額。在2016年的錄取中我們又用TOEFL+SAT+AP/SATⅡ的組合打破了AP課程不能申請英聯邦國家的傳言，香港大學、香港中文大學、悉尼大學紛紛為我們的優秀學生敞開了大門。在2018年的錄取中我們又獲得英國金磚五校的青睞斬獲帝國理工學院和倫敦政治經濟學院的錄取。

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