美國(guó)佛蒙特州國(guó)際學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

辦學(xué)權(quán)威，教學(xué)質(zhì)量有保障

   VIA美國(guó)高中作為美國(guó)政府”十萬(wàn)強(qiáng)計(jì)劃支持基地”，得到中美雙方教育主管部門(mén)的認(rèn)可和支持。入讀學(xué)生具有美國(guó)高中學(xué)籍，成績(jī)合格者獲美國(guó)高中畢業(yè)證書(shū)。同時(shí)班級(jí)構(gòu)成國(guó)際化，采取中外學(xué)生混班制。學(xué)生入讀即注冊(cè)美國(guó)高中學(xué)籍，成績(jī)合格可獲美國(guó)頒發(fā)的高中畢業(yè)證書(shū)。

全英文教材，走班制授課

    美國(guó)原版教材和西方文化活動(dòng)，打造純正的英文環(huán)境，學(xué)生不出國(guó)門(mén)感受?chē)?guó)外純正的語(yǔ)言和學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生心智發(fā)展和環(huán)境適應(yīng)等各方面打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
課程由具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的資質(zhì)外教進(jìn)行任教。每班人數(shù)在25人以?xún)?nèi)，確保教師與每個(gè)學(xué)生有充分的交流機(jī)會(huì)。
打破國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)的“固定”課堂模式，根據(jù)學(xué)生實(shí)際能力進(jìn)行分層教學(xué)，走班授課。

課程豐富，多元考評(píng)

    以培養(yǎng)具有國(guó)際視野的高素質(zhì)人才為宗旨，在滿(mǎn)足美國(guó)高中基本教育的基礎(chǔ)上為中國(guó)學(xué)生選擇了為優(yōu)質(zhì)的課程，涵蓋了科學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、社會(huì)學(xué)、健康學(xué)的各個(gè)方面，能夠全面系統(tǒng)地提高學(xué)生綜合素質(zhì)，為大學(xué)學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
課程注重知識(shí)面的廣度，而非深度。采取學(xué)分制以及多元的考評(píng)管理體系，更注重學(xué)習(xí)的過(guò)程，對(duì)學(xué)生的評(píng)估更加全面公正。

精英教育，問(wèn)鼎學(xué)校

    課程的目標(biāo)是讓所有的學(xué)生能申請(qǐng)到美國(guó)一流大學(xué)，強(qiáng)調(diào)學(xué)業(yè)與綜合素質(zhì)能力方面的培養(yǎng)學(xué)生。同時(shí)，也會(huì)安排外教老師對(duì)學(xué)生擇校做知道，協(xié)助學(xué)生申請(qǐng)大學(xué)，爭(zhēng)取較優(yōu)學(xué)生可進(jìn)入美國(guó)TOP20的學(xué)校，包括常春藤學(xué)校。

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