江蘇省太倉高級中學國際部好嗎

　　江蘇省太倉高級中學國際部好嗎？美國貝拉教育集團項目經理向外籍教師介紹我國的教育方針、政策、教學制度、學校的培養目標、教學組織形式等。江蘇省太倉高級中學國際部外籍教師在此基礎上制定2+1課程班教學計劃、教研計劃、測評體系和擇校指導方案。


　　外籍教師應按照教學大綱、教學計劃進行教學。具體教材的選用由貝拉項目總監與外籍教師協商并經學術總監評定。鼓勵外籍教師引進國外先進的教材和視聽輔助材料等。外籍教師所推薦的教材，凡符合我國法律規定而又有利于教學的，應盡量采用。屬于中國教學空白和薄弱學科的教材，應及時組織力量譯編或向有關部門推薦。

　　中方學校要指定專人（國際部主任）負責與外籍教師商討教學及課程事宜，輔助外籍教師落實教學、教研、測評、擇校輔導等計劃。中方學校有計劃地安排一些骨干教師向外籍教師學習專業知識和教學方法，注意收集和積累外籍教師的講課資料，以期達到能逐步接替外籍教師開設的課程。

　　江蘇省太倉高級中學國際部好嗎？妥善安排外籍教師的教學時間。根據他們教授課程門類的繁易程度和工作性質的不同，每周授課時數一般不少于15小時不多于22小時。對骨干教師的專門輔導和教學輔助工作要折算計入外籍教師的教學工作量。

　　允許外籍教師采用不同的方法進行教學，歡迎他們對教學提出意見和建議。凡有利于改進教學而又切實可行的意見和建議應當采納并付諸實施。對不合理的或暫時做不到的，應由國際部主任或駐校主任耐心向外籍教師解釋。

　　外籍教師任教期間，學校應經常組織相應學科的教師跟班聽課或觀摩教學，了解外籍教師的教學要求，定期進行教學質量檢查，并于期末報與北京項目辦公室和美國教務部（教學總監），以保證教學計劃的實施和聘請效益的評估。

　　聘用單位向外籍教師提供教學科研必需的圖書、參考資料、工具書和教具。外籍教師主動向中國贈送教學用圖書、資料、電教和試驗設備等，由學校統一接受，并報北京項目辦公室備案。

　　江蘇省太倉高級中學國際部好嗎？外籍教師應參加學校學科教研室組織的各類以教學、科研為內容的業務學習、學術會議、專題討論和評比活動。國際部教研室應經常與外籍教師交換意見，及時解決他們在教學科研中遇到的問題。

　　應鼓勵外籍教師在我國學術刊物上發表學術論文，并組織他們參加教學和學術討論會。

　　應尊重外籍專家的宗教信仰，但不得在教學中進行傳教或宣傳宗教的活動。在教學中一般性地涉及宗教背景、沿革和有關知識的介紹，不應簡單地被視為宣傳宗教。

　　在教學中，如遇有政治觀點的分歧，應區別不同情況和性質，妥善處理。一般可正面闡明觀點，予以解決，但注意不要強加于人。對有意攻擊、挑釁性政治問題應當批駁，并及時向上級主管部門匯報。

　　外籍教師原則上不得隨意調整課程，不得利用教學時間外出旅行和參觀、游覽。如遇特殊情況需要調課，須事先征得學校國際部主任的同意，并知會北京項目辦公室，所缺課程須補上。

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