常州外國語附屬雙語學校幼小初中課程及特色介紹

常州外國語附屬雙語學校是一所在IB框架指導下，將國內課程與國際課程進行有機融合的一所國際雙語學校，旨在通過雙語的環境，讓學生通過語言學習培養國際思維和中國底蘊。

幼小課程

課程簡介

PYP是國際文憑組織(IBO)為3-12歲的學生設計的課程項目，培養學生對多元文化的理解與尊重，致力于將學生培養成為積極探究、知識淵博、懂得關愛的年輕人，并鼓勵他們成為積極行動、富有熱情的終身學習者。

我們進行全人教育，關注到不同孩子的不同需求，教學目標自然滲透于教學活動中。我們的課程是概念驅動及按超學科教學的，學生通過探究發展對重要概念的理解，獲得基本技能和知識，發展特定的態度，并學會采取對社會負責的行動。我們的探究計劃與各個科目的學習范圍和順序結合，形成一個連貫的課程體系。其中探究計劃是由六個超學科主題來界定的(幼兒園選擇其中四個)，它們分別是：自我認知、時空領域、自我表達、世界運作、自我組織、共享地球。

課程特色

探究式學習旨在發揮孩子的創造力和批判性思維，鼓勵孩子從探究中學習、成為學習的主人。

中外教合作包班致力于創造雙語言、多元文化環境。

中西方課程融合, 融合中國和國際先進教育理念, 培養具備民族情懷、國際視野與現代技能的杰出公民。

初中課程

課程簡介

中學項目是為11歲至16歲的學生設計的。它提供一種學習的體系框架，鼓勵學生成長為具有創造、批判和反思意識的思考者。中學項目強調智力方面的挑戰，鼓勵學生在他們所學習的傳統學科與真實世界之間建立聯系。它培養學生發展交流、多元文化理解和全球參與等方面的技能，對于將要成為全球領導者的年青人來說，這些都是至關重要的品質。

CBS中學項目的課程設置是基于IB框架下的融合課程，以全球背景為載體，聯系生活，注重概念驅動以及技能導向，具體包括:

八大學科組

- 語言與文學(中文、英文)

- 語言習得(英文、中文)

- 個體與社會(人文、歷史、地理、商務)

- 科學(綜合科學、生物、物理、化學)

- 數學(中文數學、英文數學)

- 藝術(戲劇、視覺藝術、音樂)

- 體育與健康教育(體育、心理健康)

- 設計(電腦設計)

課程特色

跨學科探究：中學項目要求老師開展跨學科單元探究，允許學生進行跨學科學習。

行動性服務：中學項目鼓勵學生參加并開展服務性行動，致力于服務社會。

全球背景：中學項目給學生提供了基于全球背景的真實情景中的學習，使學習變得更加有意義。

溫馨提示:國際化學校,想了解更多學校信息及招生考試情況,歡迎電話預約咨詢:400-9609-559或點擊【預約看校】咨詢!