武漢長江國際學校課程設置

　　武漢長江國際學校課程設置！武漢長江國際學校追求精益求精。每個孩子是一個充滿優勢、希望、 激情和夢想的個體。我們的課程折射出教師與學生全天在課堂中的互動。整體教學方式是我校文化的一部分 — — 培養學生進行有效溝通的思想，以積極的方式解決沖突，意識超越表象。我們對所有的學習者采取理解包容的態度。教師和輔助工作人員共同努力確保每個學生的學習是受到支持和充滿挑戰的。


　　嶄新的每一天都由構建團隊和擴展思想的機會開啟。在這 10 分鐘的輔導員時間里，組員們可能討論時下熱點問題， 挑戰另一組參加一場比賽，或在后時間再次復習家庭作業問題。在輔導員時間里，我們在一起共同學習。

　　一節課鈴聲敲響后，學生們就開始了一天多8堂課的學習。每堂課45 分鐘。在英語教學環境下，有多余85 項不同課程可供選擇：數學、 科學、 社會科學、 技術、 體育教育和健康、 美術、 服務學習，大學和職業生涯規劃，宗教研究和倫理，等等。除了其它語種課程外，所有的課程都是英文授課。

　　每個班級平均11名學生，教師們可以注重于每個學生的需要。中學 （6-8 年級) 側重于發展責任感、 收獲獨立性、 學習理解和同情他人。高中 （9-12 年級） 深化學科知識，探討各種領導和職業道路?；趯W期學分體系的基礎上，高中畢業需要二十四個學分。

　　大學預科課程 （AP） 包括：微積分 AP、 統計、 化學、 物理 2、 比較政府和政治、 英語語言和作文、 漢語語言和文化，藝術二維和三維設計。

　　個人履歷－簡歷－求職面試。國際學校的學生通過大學和職業生涯規劃課程為將來成年人的生活作好準備。12 年級的學生與指導顧問、 財務總監和寫作導師一起探討，銳化和展示他們未來的個人能力和人生計劃。

　　道德－選擇－指導原則。作為我們整體形式的一部分，屬靈的學習和道德課程涵蓋在整個教育經歷中。通過定義和解釋他們的信仰，學生把自己的身份與個人的選擇相結合，并學會理解周圍人的世界觀。

　　研究－設計－攝影－組織和管理。國際學校的學生學習如何21 世紀多媒體為主流的環境下共同協作，進行批判性思考。依據國際社會技術教育 (ISTE) 的標準，科學技術工具的運用也被逐漸融合到學習過程中。

　　游戲時間 ！國際學校的學生學會享受勝利的喜悅，同時也學會承受失敗的考驗。他們學會在激烈的競爭中做出合理的決定。課外輔助教學活動鼓勵學生在定期鍛煉和健康中找到平衡，以培養集體歸屬感和建立良好的生活習慣。

　　學習進展與成績報告

　　想給你的孩子提供好的嗎？我們也是。我校教育是一種伙伴關系。好的學習突破是在共同協作中完成的。定期與家長溝通是學生成功的關鍵。家長

　　可通過在線交流門戶網站Powerschool，每周對學生的學習進度進行了解。每一季度的成績報告提供學習重點。一學期一次的家長會分別安排在10 月和 3 月舉辦。借此，家長可獲知孩子的具體學習情況，提供反饋，并與任課老師一起制定計劃。

溫馨提示:國際化學校,想了解更多學校信息及招生考試情況,歡迎電話預約咨詢:400-9609-559或點擊【預約看?！?/a>咨詢!