廣州香江中學國際部好不好

　　廣州香江中學國際部好不好？廣州香江中學一直秉承先進的生本教學理念，“以生為本，精育人才”，教育教學和學校管理均全面貫徹生本教育的理念。在教師隊伍培養(yǎng)方面，辦學六年以來，各學科老師不斷學習研究及實踐生本教育，學校出現(xiàn)了一位又一位的生本名師。作為全國生本教育研究中心總部基地，香江中學積極深入探討并在全國推行生本教育，先后接待了澳門、香港、云南、吉林、新疆、海南等地100多間學校領導和老師來我校交流學習。在學生培養(yǎng)方面，我校積極實行生本教育，促進學生全面發(fā)展。各班課堂氣氛和諧，學生學習的積極性大大提高，教師教學成效顯著。連續(xù)四年，我校均獲得了增城市畢業(yè)班工作一等獎。

　　小班教學  因材施教

　　我校一直堅持小班教學，將各年級學生分為每班30-40多人的小班，一方面能讓學生有充分的空間去發(fā)展，另一方面能讓教師有更多的時間去關愛學生，做到因材施教。我們不斷深化小班化的理念——讓每一個孩子都成才！力求做到讓學生在學校是一個好學生，在家里是一個好孩子，在社會是一個好公民。堅持“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的“三個一切”辦學宗旨。

　　重視英語特色教學 力求中西教育結合

　　我校非常注重培養(yǎng)學生的英語能力，努力營造學生學習英語的氛圍。在平時的教學中，我校聘請外教給學生上課。在外教課上，學生可以體驗到外國的教育方式，可以與外教用英語進行實踐對話。2014年5月我校進行新學年招生，共增設了6個英語特色班，結果開設的英語特色班報名火爆。特色班每班30人，該班的大特色在于強化英語教學，加多外教授課課時，提前適應美國高中教學方式和內容，為學生打下堅實的語言基礎。

　　嚴格管理 德育教學兩手抓

　　在德育方面，我校以人為本，德育為先，努力構建了德育網(wǎng)絡，優(yōu)化了管   理模式。每一新學年開學前，為鍛煉學生意志，培養(yǎng)刻苦作風，讓學生養(yǎng)成良  好的生活學習習慣，為日后的校園生活奠定了基礎，我校學生都會進行為期五  天的軍訓；開學后，我校實行封閉式管理，大部分學生為住宿生，學生入住學  校宿舍。在宿舍里，我們有一套完整的管理制度，獎懲分明，定期文明宿舍評  比，有生活老師、班主任和夜巡老師負責學生就寢紀律；在班級中，各班主任  在學校德育處的領導下，根據(jù)班級特色進行管理，制度嚴格，成效顯著；在教  學方面，教師狠抓常規(guī)教學，重視全程管理，立足校本教研，加強校本培訓，    樹立質量意識，強化目標管理。

　　開展實踐活動，促進全面發(fā)展

　　為豐富學生的學校生活，促進學生身心的全面發(fā)展，學校積極開展二課堂活動。二課堂由學校教師根據(jù)自己的特長定下項目，項目形式多種多樣，包括：羽毛球、籃球、足球、十字繡、旅游地理、數(shù)學提高班、英語提高班等。學生按照自己的興趣選擇項目，每周三下午參加二課堂學習。在二課堂活動中，學生的身心得到放松，個性得以彰顯，二課堂活動得到了學生的喜愛。