廣州市為明學校國際部中美國際課程優(yōu)勢有哪些?

一、提高學校教學質(zhì)量

廣州市為明學校國際部美國高中課程引自南加州最好學校之一，美國索斯蘭學校。該校獲得三重認證，包括WASC西部院校聯(lián)盟認證、College Board美國大學理事會認證，以及Cognia課程體系認證，畢業(yè)生SAT平均成績超出全加州及全美20%-25%，91%升入加州體系大學，95%升入世界前100大學。開設(shè)年級貫穿G7-G12，課程采取中美銜接的課程體系和教學方法，實行中美學分互認制。學生畢業(yè)后即獲得美國索斯蘭學校高中畢業(yè)證，可以直接申請全球大學。

該課程通過素質(zhì)教育、學科教育、社會實踐、自我學習、跨學科學習、研究性學習和多元評價等途徑，讓學生得到跨文化溝通、學習創(chuàng)新、生活職業(yè)發(fā)展和信息技術(shù)四個核心素養(yǎng)的提升，既能有效幫助學生夯實國際基礎(chǔ)學科的技能學習，又能有效提升學生國際競爭力，尤其注重培養(yǎng)領(lǐng)袖品質(zhì)和個人才藝等方面，是對學生和家長成長教育都有系統(tǒng)化解決方案的優(yōu)質(zhì)國際課程。

二、課程八大優(yōu)勢

1.原汁原味美式高中課堂

結(jié)合中國學生實際，全面引進美國本土學分課程，涵蓋學校教育、家庭教育和自我學習等各個環(huán)節(jié)，是對學生和家長成長教育都有系統(tǒng)化解決方案的優(yōu)質(zhì)國際課程。

2.注冊美國高中學籍

學生在中國學習的過程中注冊美國索斯蘭學校學籍，享有與美國本土學生同等教育資源。

3.智能化教學管理平臺

學生，家長，老師三方共同使用 Powerschool教學管理平臺，從出勤、隨堂小測、課后作業(yè)、期中成績、期末成績等多個維度對學生的學習進行過程性評價監(jiān)管。

4.優(yōu)秀師資低師生比

處于對于學生的關(guān)懷和提升學習成績的需要，我校國際部師生比為1：5，同時特聘具備豐富國際教育經(jīng)驗的優(yōu)秀中外教師執(zhí)教。

5.全方位升學規(guī)劃服務(wù)

索斯蘭學校與國際部升學指導老師為學生提供一對一專業(yè)和個性化升學指導，包括日常學業(yè)規(guī)劃，職業(yè)規(guī)劃，國際競賽選擇，大學申請等。

6.國內(nèi)國外雙重通道

針對學生的個性化需求和自身特點，中美課程設(shè)置雙通道：學生可在中國讀完國際高中后直接申請美國大學，也可在中途直接進入為明美國中心的合作高中出國完成學業(yè)，提前適應(yīng)國外語言、文化環(huán)境。

7.獲取美國高中畢業(yè)證

在國內(nèi)完成美高學業(yè)的同學成績合格后將獲得美國名校索斯蘭學校的高中畢業(yè)證書，中途出國完成學業(yè)的同學成績合格后將獲得就讀美國高中的畢業(yè)證書。

8.保障出口夢校率高

課程運營20年以來，我校優(yōu)秀畢業(yè)生進入美國、英國、加拿大、澳洲、日本等國家的夢校。

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