廣東廣雅中學(本部校區、花都校區)2023年自主招生簡章

根據《廣州市教育局關于做好廣州市普通高中學校自主招生工作的通知》(穗教基教〔2022〕2號)要求，經批準，廣東廣雅中學2023年自主招生工作簡章如下：

一、招生計劃、范圍

2023年我校自主招生計劃為65個，其中招收符合報考公辦普通高中條件的隨遷子女計劃不超過13個。我校面向全市進行自主招生。

二、特色項目名稱和培養簡介

特色項目名稱：博雅嶺南數理強基項目

培養簡介：2023年自主招生錄取的學生，將進入我校高一博雅嶺南班學習，實施博雅嶺南數理強基課程。成立由本校名師、高校特聘教授和奧賽金牌教練和優秀校友組成的名師團隊，重點開展學科奧賽、強基計劃、大學先修和英才計劃等課程。培養五育并舉，特長突出的拔尖創新人才，在高考、奧賽、強基計劃等方面取得優異成績，考取國內外頂尖高校。

三、報名條件

報名參加我校自主招生的考生，須同時符合以下條件：

(一)參加我市中考報名的初中應屆畢業生。

(二)具有廣州市戶籍的考生(含政策性照顧學生)或符合報考公辦普通高中條件的隨遷子女。

(三)地理、生物學、音樂、美術、信息技術5門錄取參考科目成績等級須達到5C及以上。

(四)綜合素質優異、學科特長突出。在數理方向具有特長和潛力。

四、綜合能力考核辦法

我校將成立自主招生綜合考核專家評委小組，對入圍的學生進行綜合能力考核。綜合能力考核方式為無領導小組面試和數理思維考核。無領導小組面試的內容側重人文素養、語言表達、團結協作、綜合素質等方面;數理思維考核側重理性思維、邏輯能力、創新意識、數理潛質等方面。

五、培養機制

(一)以培養五育并舉、數理特長突出為課程目標，對接高校強基計劃，學科奧賽、強基計劃、大學先修和英才計劃等課程。夯實學生的學科基礎，培養學生的數理思維、人文素養和創新能力。

(二)設立博雅嶺南數理強基科研項目，推進科教協同育人，增大研究型學習項目和實踐技能訓練項目的比例，強化學生科研能力和實踐創新能力;組織學生參加五大學科奧賽和各級各類大賽，通過比賽夯實學科基礎、提升綜合能力。

(三)整合校內外優質資源，成立由本校名師、高校特聘教授、奧賽金牌教練和優秀校友組成的名師團隊任教，設立學科導師制和生涯導師，實施全方位的指導和培養。

(四)與國內外頂尖高校簽署生源基地和聯合培養計劃，豐富錄取途徑，實現精準培養和定向推薦。為學生提供高中高校一體化培養的路徑。

六、日程安排

(一)網上報名：報名時間為5月13日9:00至5月16日18:00 。考生須在報名時間內憑考生號和密碼登錄中考服務平臺(https://zhongkao.gzzk.cn/)，核對個人基本資料后進行報名，考生最多可填報2所普通高中學校。考生需在中考報名平臺下載《廣州市普通高中學校自主招生報名表》(簡稱《報名表》，下同)，完成基本信息、個人簡介、學科特長和創新潛質情況、推薦材料等佐證材料填報后，按指引將《報名表》和《廣州市初中學生綜合素質評價檔案》(在“廣東省初中學生綜合素質評價信息管理平臺”下載)上傳至中考服務平臺。考生須在5月16日18:00前對報名信息進行確認，逾時未確認的報名信息無效。

(二)確定綜合能力考核名單：5月19日前，我校組織開展資格審核，確定參加綜合能力考核考生名單。

(三)綜合能力考核資格名單公示：5月22日至5月26日，在廣州招考網、學校網站或公告欄公示我校綜合能力考核資格考生名單。

(四)志愿填報：6月1日至6月5日，進入我校綜合能力考核名單的考生登錄中考服務平臺在第一批次填報自主招生志愿。

(五)考核通知：我校將通過官方微信公布參加綜合能力考核的考生名單及考核的注意事項。

(六)綜合能力考核：中考錄取計分科目筆試后，我校按全市統一安排組織開展自主招生綜合能力考核，具體時間另行通知 。我校將選拔校內教師成立自主招生綜合考核評委小組，對入圍的學生進行綜合能力考核。

(七)綜合能力考核成績公布：考核結束后在學校網站或公告欄公布。

(八)錄取：考生自主招生成績應將初中學業水平考試成績和學校綜合能力考核成績折算為百分制后，由初中學業水平考試成績和學校綜合能力考核成績按照比例合成，初中學業水平考試成績占70%、學校綜合能力考核成績占30%。投檔時，按填報我校志愿的考生自主招生成績從高到低順序錄取;考生初中學業水平考試成績不低于2023年廣州市普通高中第一梯度投檔控制線。

七、宿位安排

學校宿位充足，可滿足全體學生住宿需求。

八、附則

學生應本著誠信的原則提供真實準確的報名申請材料，若存在虛假內容或隱匿可能對學生產生不利影響的重大事實，一經查實，立即取消其自主招生資格并上報市教育局按相關規定做進一步處理。

本《簡章》由我校自主招生工作領導小組負責解釋。

我校高度重視對自主招生的監督管理，嚴格落實信息公開公示要求，嚴肅自主招生工作紀律，主動接受考生、學校和社會監督，確保自主招生工作公平、公開、公正。

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