廣州市斐特思學校小學部2024學年招生簡章

廣州市斐特思學校小學部

學校提供高品質的中英雙語教育，在全面覆蓋義務教育國家課程標準的前提下，深度融入國際項目的優秀元素，從而促進學習者成為中英雙語、全面發展、知識淵博，具有國際視野和強烈探究意識的終身學習者。

2024招生信息

1、年齡：6至12 歲適齡的兒童。

2、戶籍：不限。

3、報名時間：即日起線上報名，(小班教學，額滿即止)。

課程設置

小學部將中國國家課程、國際文憑組織小學項目課程和英國費得斯公學課程融為一體，形成了以國家課程為基礎，國際文憑組織小學課程為框架，英國費得斯課程元素為特色的課程體系。我們通過豐富多彩的拓展課程，為學生提供獨一無二的全人教育，培養學生良好的學習興趣和習慣，發展創造力、跨文化理解能力和批判性思維能力，使學生初步具備社會服務意識，并為其一生的身心健康打下基礎。

個性化教育

學校通過顯性和隱性課程設計，提供量身定制的教育，關注每一位孩子的個性化成長需求。從入學時的前期測評到各種形成性、總結性評估、科學的成長檔案幫助孩子發展潛能，在知識、探究、團隊協作等方面不斷取得顯著的進步。

沉浸式英語雙語教育

廣州市斐特思學校小學課程全英或雙語授課占比近70%。科學合理的師資配比，保證每班配有一位中方班主任和一位外籍班主任，科學把握雙語教學比例，確保學生的英語從低年級到高年級逐步滲透，最大程度給孩子營造雙語環境，從而提升他們的雙語能力，使學生在高中及以后的學習中能用英文學習國際課程。

根據學生的英語基礎和水平，英語實施分層教學。數學、探究、科學、音樂、舞蹈、戲劇、美術、體育與健康、信息技術、 拓展課中都滲透一定比例英語的學習。

超學科探究性學習

小學部的學科與六大超學科主題的學習相結合，圍繞中心思想，開展探究式學習，通過開展各種探究活動融入各學科知識和技能的學習，激發孩子們與生俱來的好奇心，促使學生將廣泛而均衡的書面課程、生活世界的實踐和具有挑戰性的項目有機結合起來，培養學生批判性思維的能力和創造能力。同時，探究課程也兼顧中國國家課程對于綜合實踐活動課程的要求，尤其是考察探究活動、設計制作活動方面的要求。

在每個探究單元開始時，學生們會自主提出問題：“I KNOW” 我知道什么和“I WONDER” 我想知道什么，通過跨學科學習和運用，他們得以從多個學科角度探究一個主題，從而成為積極、主動的學習者。

2023-2024學年，小學部學生在老師的帶領下進行多個探究研究活動：如走進工商銀行，了解銀行的運作機制，學習如何進行真實貨幣查驗;探訪畬族民俗村，了解畬族的文化與歷史，同時學習本地的語言與歌曲;參加小小企業家日集市活動，了解商業的動態過程，學習“市場”的概念等。

運動教學

廣州斐特思高度重視體育運動為學生們的身心發展帶來的積極影響，學生們可在學習與運動之間找到平衡。我們為體育運動分配了大量時間;每周學院活動，全校可以提供近20種運動設施設備與場地支持，如馬術、網球、高爾夫等。

藝術教學

藝術教育作為斐特思全人教育的重要組成部分，完備的藝術課程、大師級的藝術教師隊伍、齊全的藝術設備和濃厚的藝術氛圍都在為這一目標服務。學校有多個樓層設置為美術、視覺設計、陶藝、服裝設計、器樂室等專業教室，另有獨棟建筑專為器樂演奏、戲劇表演藝術打造，這是斐特思學生專屬的藝術殿堂，讓學子浸潤式地全面提升對美的理解和追求。斐特思學校開設鋼琴、單簧管等私教課程，并為有志學子提供線上藝術大師課!

課外拓展活動

作為校園多彩教育活動的重要板塊，我們精心設計的拓展課程旨在促進學生的全面發展。秉承著全人教育、融合教育和個性教育的育人理念，學校為學生提供廣泛的機會，拓展他們的視野，發展他們的個人才能。我們每日下午的課外拓展涉及運動、藝術、文化、學術等多個類別。除本校教師主導外，還引進外部專業教師支持，鼓勵和激發學子對各類興趣愛好的熱情。

學校提供80多種課外拓展活動覆蓋了廣泛的領域，旨在全面發展學生的興趣與技能，分類如下：

• 體育活動：棒球、美式橄欖球、馬術、武術、游泳、網球、高爾夫等。
• 藝術與文化：書法、英文戲劇、服裝設計、石塑粘土等課程。
• 科學與技術：人工智能、航空航天課程等。
• 實用技能：財商、茶藝、模特走秀等。
• 語言與文學：英語閱讀等。
• 音樂與表演藝術：小提琴、辯論等。

獨特優勢之英式特色寄宿制

我們繼承150年英式寄宿文化，五大優勢為孩子們筑造在學校里的家。

·專業“家長”團隊：寄宿部專業“家長”團隊由學校中外方教師擔任，具備教師資質的外方舍監，中外方助理舍監，中外籍學業指導老師與寄宿生活老師，確保每一個學生在寄宿生活中都得到老師的關心、關注和激勵。

·舒適環境和配套：配有溫馨家具。同時配套舒適的公共區域：有小廚房，舒適的沙發，書架，益智玩具等家庭式社交空間。

·充足學習支持：晚間有教師輔導學習，學校大量的學科教師參與晚間學習輔導。

·嚴而有愛的管理：學校倡導嚴格而不失溫度的管理模式。寄宿部有嚴格的紀律管理規范。電子產品交給老師保管，每晚有20-30分鐘親子溝通交流時間允許使用。

·豐富多彩的活動：每日晚間寄宿部組織游泳、籃球、健身、藝術等運動或比賽，全寄宿學生周末在老師帶領下進行烹飪、手工DIY、遠足郊游等豐富且有益身心健康的活動。

獨特優勢之學院制

廣州斐特思的每個孩子都會被分到四大學院之一。學院是一個團隊，更是一個集體，它為學生提供超越年級或朋友圈的身份歸屬，也為學生提供動力和為之自豪的根源。學生們應對挑戰，互相激勵，不是為自己，而是為了所屬的學院能取得成功。他們會深刻意識到與朋友和同齡人在一起的重要性，明白凝聚造就強大的道理。一份屬于成功團隊的成就永遠大于其個人成員成就的總和。我們的學院制會平衡學院間的合作與競爭關系，這也是斐特思精神的重要組成部分。斐特思學院比賽貫穿整個學年，涵蓋校園生活各個領域，包括體育、學術和藝術等。

獨特優勢之導師制

斐特思導師制由中外雙團隊主導。除班級管理和家校溝通，導師們還會積極關注和參與學生健康及品格教育計劃。斐特思的培養目標包括明確的優秀品格養成，導師們幫助學生理解和習得，并將其應用到日常學習生活中。導師每周都會與學生正式會面，進行個別輔導，回顧進度的同時設定下一階段目標，并為學生提供建議、鼓勵和支持。在許多非正式的接觸中，導師也會檢視學生，他們和學生之間有深厚的信任關系，這也正是我們導師制所推崇的。

獨特優勢之人文心智關懷

斐特思人文心智關懷體系呵護每個孩子，確保他們獲得快樂、成功和茁壯成長所需的所有支持。全員責任同擔的文化，讓所有員工都參與支持學生的全面發展，這是我們的核心文化。簡單地說，人文心智關懷是指員工隨時關注并積極采取對應行動。斐特思的人文心智關懷是全校戰略層面的實操。它的關鍵要素包括：

·嵌入品格教育計劃的一系列校園活動;

·營造良好學習氛圍，倡導寬容、堅韌、公平和機會均等;

·使用領先技術進行人文關懷跟蹤記錄，以便主動干預;

·與家長和外部專家保持緊密合作;

·全面的EAL課程，附詳細的跟進記錄，不斷促進學生的進步;

·校內專家組，有學業支持導師和心理健康咨詢師;

·倡導積極行為的文化氛圍;

·堅守BSA、COBIS等國際公認的保障標準。

全球優秀師資團隊

領航優質雙語課堂

廣州斐特思聘用世界各地擁有專業資格和經驗豐富的外籍教師，以及具有國際教育背景的中國教師，將真正國際教育的精髓帶給學生，為學生提供多元文化的學習環境。目前學校擁有近百位來自不同國家和地區的中外籍教學老師及宿舍導師，外籍教師主要來自英、美、澳、加等英語系國家，其中英國籍教師占比50%。

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