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課程優(yōu)勢

　　標(biāo)準(zhǔn)化的課程

　　1、提供完善的美國高中課程

　　2、采用標(biāo)準(zhǔn)的美國高中學(xué)分制

　　3、執(zhí)行分層式教學(xué)體系

　　4、豐富多彩的選修課及課外活動

　　專業(yè)化的教學(xué)

　　5、專業(yè)化師資團(tuán)隊(duì)，小班互動式教學(xué)

　　6、培養(yǎng)學(xué)生多元文化思維，引導(dǎo)學(xué)生自主管理能力

　　7、注重學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力

　　8、高中式管理，全面悉心，大學(xué)式氛圍，提前適應(yīng)海外大學(xué)生活

　　多樣化的擇校

　　9、可注冊美國高中學(xué)籍，提高學(xué)校錄取率

　　10、結(jié)合學(xué)生個性特點(diǎn)，提供個人學(xué)習(xí)和擇校規(guī)劃

　　11、提供可靠的雙軌制擇校通道

　　12、可獲得中國教育部認(rèn)證的學(xué)士學(xué)位，享受留學(xué)人員歸國待遇。

課程設(shè)置

　　教學(xué)分層系統(tǒng)

　　我校采用分層教學(xué)系統(tǒng)，針對不同水平的學(xué)生安排相應(yīng)的級別，分層教學(xué)，因材施教，可以幫助每個學(xué)生循序漸進(jìn)的提高學(xué)術(shù)水平。

　　Level 1 Grade 9 Grade 10

　　Level 2 Grade 9 Grade 10 Grade 11

　　Level 3 Grade 10 Grade 11

　　Level 4 Grade 11

            Level 1 – Strengthen up basics；
            Level 2 – Regular American High School course；
            Level 3 – Help Students fully prepare for study in America;
            Level 4 – Aiming for Ivy league schools

　　必修課程

　　選修課程

拓展課程	特色課程		MIND tomorrow 創(chuàng)智課程
			DECA 商業(yè)挑戰(zhàn)課程
			FBLA 商業(yè)領(lǐng)袖課程
			中美（國際）機(jī)器人挑戰(zhàn)賽
	體育類			體育兼健康課
	音樂類		鋼琴、吉他、合唱團(tuán)、打擊樂器樂隊(duì)
	藝術(shù)類		美術(shù)、視覺藝術(shù)、數(shù)字藝術(shù)與設(shè)計(jì)、戲劇、計(jì)算機(jī)、科技創(chuàng)新活動課
	語言類		西班牙語、法語、日語
	課外活動	1、學(xué)生俱樂部、球類訓(xùn)練、社區(qū)義工、美國游學(xué)、春秋游、社區(qū)實(shí)踐、軍訓(xùn)、各種國外大學(xué)來訪講座等 2、學(xué)術(shù)類：校級/地區(qū)/市級/國際級比賽 3、演講/辯論/模擬聯(lián)合國/模擬法庭

特色課程

　　MIND tomorrw創(chuàng)智課程

　　Mind Tomorrow 全國青少年智能創(chuàng)新大會，是定位于科技和創(chuàng)新領(lǐng)域的課程，由國內(nèi)外知名創(chuàng)新認(rèn)識和學(xué)校校友發(fā)起。

　　采用理論與實(shí)踐完美結(jié)合的科學(xué)教育模式，實(shí)現(xiàn)從智能創(chuàng)新理論到實(shí)踐的飛躍，從而提升中學(xué)生對信息化與智能創(chuàng)新領(lǐng)域熱門技術(shù)與應(yīng)用的認(rèn)識，引導(dǎo)其關(guān)注科技發(fā)展，并通過自己的奇思妙想去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，培養(yǎng)其信息化與創(chuàng)新素養(yǎng)。

　　DECA 商業(yè)挑戰(zhàn)課程

　　DECA始創(chuàng)自1946年，是美國大的商業(yè)教育組織之一，迄今已有近70年歷史。它致力于為市場營銷、金融、旅游、酒店管理、工商管理領(lǐng)域培養(yǎng)未來的商業(yè)領(lǐng)袖，目前在全球5，500多所學(xué)校擁有超過20萬學(xué)員。

　　DECA商業(yè)比賽成績在全美獲高度認(rèn)可，不僅受美國國會、美國教育部、美國學(xué)生生涯與技能組織、美國中學(xué)校長協(xié)會、美國大學(xué)理事等權(quán)威認(rèn)證，還被認(rèn)為是美國學(xué)生進(jìn)入大學(xué)前必須參加的活動之一!

　　FBLA 商業(yè)領(lǐng)袖課程

　　FBLA美利堅(jiān)未來商業(yè)領(lǐng)袖峰會(Future Business Leaders of America)始創(chuàng)于1937年，它是全球大的非盈利學(xué)生組織，也是美國教育部下屬的教育組織，目前在全美擁有215，000名會員。

　　FBLA每年都會舉辦各類商業(yè)精英活動和競賽，比賽的獲獎證書受到美國中學(xué)校長協(xié)會、美國商業(yè)教育協(xié)會、美國國會議員協(xié)會等多個學(xué)術(shù)組織認(rèn)證，其出具的參賽證明、獲獎證書均受到美國國家教育部官方認(rèn)可!

　　中美(國際)機(jī)器人挑戰(zhàn)賽

　　科學(xué)與技術(shù)，控制和工程。對學(xué)生在機(jī)械、編程方面有系統(tǒng)性的訓(xùn)練?？茖W(xué)與技術(shù)包括機(jī)械技術(shù)、能源、控制基礎(chǔ)等方面的知識?？刂仆ㄟ^學(xué)習(xí)NXT2.0軟件編程控制機(jī)器人模型完成各種任務(wù)。主要包括傳感器知識、機(jī)械控制等知識及編程思想的建立。工程包含智能交通、娛樂公園兩大系列主題課程及比較復(fù)雜的工程類項(xiàng)目模型。

國際交換生計(jì)劃

　　我校與多所美國公立高中深度合作，通過國際交換生計(jì)劃給外國學(xué)生成為美國社區(qū)一員的機(jī)會，建立兩國文化差異溝通的橋梁-這是讓世界人民親密接觸的絕好機(jī)會。

　　學(xué)校保障——接納學(xué)校均為美國國務(wù)院嚴(yán)格挑選的美國公立中學(xué)，遍布美國五十個州，學(xué)校周圍環(huán)境好，治安嚴(yán)格。學(xué)校有專門負(fù)責(zé)老師，協(xié)調(diào)學(xué)生解決在校期間的學(xué)習(xí)、生活問題，以保障學(xué)生獲得高質(zhì)量的學(xué)習(xí)交流成果。

　　寄宿家庭保障——寄宿家庭均為美國國務(wù)院嚴(yán)格挑選的愛心家庭，大多具有接待國外學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)。家庭成員容易相處，樂意與國際交換生一起生活和娛樂，幫助學(xué)生迅速融入家庭。

　　境外人身保險——主辦方將為學(xué)生購買境外人身保險和健康保險，以保障學(xué)生在美期間的身心安全和醫(yī)療。

游學(xué)計(jì)劃

　　上外賢達(dá)美國國際課程中心長期與美國各大學(xué)校保持良好的校際合作，每年寒暑假都可安排我校學(xué)生去美國對接高中和大學(xué)，先修美國大學(xué)基礎(chǔ)課程學(xué)分，其中包括AP，STEM以及藝術(shù)。

游學(xué)對接院校

美國斯闊谷高中Squaw Valley Academy	加州大學(xué)圣迭戈校區(qū)（圣迭戈校區(qū)（University of California,SanDiego)
陸海軍寄宿中學(xué)Armyand Navy Academy	加州大學(xué)戴維斯校區(qū)（University of California,Davis)
弗朗西斯帕克中學(xué)Francis Parker School	加州大學(xué)爾灣校區(qū)（University of California,Irvine
加州大學(xué)伯克利校區(qū)（University of California,Berkeley)	加州大學(xué)圣巴巴拉校區(qū)（University of California,SantaBarbara)
加州大學(xué)洛杉磯校區(qū)（University of California,LosAngeles)

AP美國大學(xué)先修課程

　　AP全稱：Advanced Placement Program,是由美國大學(xué)理事會主辦的全球統(tǒng)一考試課程。高考階段的學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，通過AP考試，可在申請美國大學(xué)時贏得顯著優(yōu)勢，并可預(yù)先完成部分大學(xué)學(xué)分，節(jié)省上學(xué)的時間，節(jié)約大學(xué)學(xué)費(fèi)。

　　STEM

　　STEM代表科學(xué)(Science)，技術(shù)(Technology)，工程(Engineering)，數(shù)學(xué)(Mathematics)。STEM教育就是科學(xué)，技術(shù)，工程，數(shù)學(xué)的教育。在國家實(shí)力的比較中，獲得STEM學(xué)位的人數(shù)成為一個重要的指標(biāo)。美國政府STEM計(jì)劃是一項(xiàng)鼓勵學(xué)生主修科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)(STEM)領(lǐng)域的計(jì)劃，并不斷加大科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)教育的投入，培養(yǎng)學(xué)生的科技理工素養(yǎng)。

　　ART & DESIGN 藝術(shù)與設(shè)計(jì)

　　對于藝術(shù)感興趣的學(xué)生，可以選修我校的藝術(shù)類科目，并在寒暑假期間到美國對接學(xué)校去參加短期課程，提升藝術(shù)水平，了解海外文化，準(zhǔn)備自己的藝術(shù)作品集，為以后擇校進(jìn)入藝術(shù)學(xué)校打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

學(xué)制和擇校途徑Academic Structure

　　我校提供兩種擇校途徑，分別為美國高中項(xiàng)目和美國學(xué)校直通車項(xiàng)目。

　　美國高中項(xiàng)目

　　2+1指注冊美國高中的學(xué)生在上外賢達(dá)美國國際高中SISU IEC學(xué)習(xí)美國高中的10年級和11年級課程，并轉(zhuǎn)學(xué)到美國合作學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，完成高中學(xué)業(yè)。美國合作學(xué)校將認(rèn)證學(xué)生在SISU IEC學(xué)習(xí)所獲得的學(xué)分，并在學(xué)生完成畢業(yè)要求時頒發(fā)相應(yīng)美國的高中畢業(yè)證書。

　　★ SISU IEC與西密歇根基督高中(WMC)合作運(yùn)行，學(xué)分由西密歇根基督高中(WMC)提供

　　★2+1項(xiàng)目學(xué)生也可選擇1+2模式，即在SISU IEC完成10年級后進(jìn)入美國合作學(xué)校完成11年級和12年級。

　　美國學(xué)校直通車項(xiàng)目

　　選擇美國學(xué)校直通車項(xiàng)目的學(xué)生，可以節(jié)省一年的時間。通過2年在我校學(xué)習(xí)獲得美國高中的學(xué)分，并憑借高中兩年的學(xué)分績點(diǎn)(GPA)和托福成績，無需 SAT(美國高考)成績，即可直升就讀我校的美國合作預(yù)備學(xué)院，并同時獲得保送就讀簽約學(xué)校的通知書。在大一、大二修滿60個學(xué)分后直接轉(zhuǎn)入學(xué)校完成大三大四的學(xué)習(xí)。我校與多所四年制大學(xué)(包括美國TOP50的學(xué)校)已簽訂保送協(xié)議和互認(rèn)協(xié)議。