GRADING SCALE & EXPECTATIONS | 評分標準與預期
進華圣瑪麗中美高中雙文憑課程學制三年,學生至少需修7門全學分課程,修滿21學分方可畢業。
Course 課程
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Credit 學分
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English 英語
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3
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Social Studies 社會學
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3
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Mathematics 數學
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3
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Science 科學
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3
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Chinese 語文
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3
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ESL Support ESL輔導
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3
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Electives 選修課
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3
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Total 總計
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21
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家長和學生可參考以下描述來解讀成績單分數。
“A”表示學術水平較優-大學推薦等級
“B”表示高于平均學術水平-大學推薦等級
“C”表示學術水平一般-非大學推薦等級
“D”表示低學術水平-給予學分
“F”表示不合格-無學分
注:美國高等院校一般不接受C及以下等級。
“INC”表示學生由于曠課或其他原因沒有正常完成課程作業,沒有取得成績。所有被給予“INC”的學生必需補考,否則會被當做“F”。補考需在評分結束后兩周內參加。諾林使用一種非加權評分制,見下表。
*只有AP課程才給予4.25的成績
請注意:學生學期末兩門及以上成績不及格可能會被學校開除。低于平均成績的學生可能會被留校察看,且要求在一定時間必須將成績提高,否則也將可能被開除。
REQUIRED COURSES | 必修課程
很多課程屬于高級榮譽課程。課程詳情及先修課程請參考課程目錄中的課程描述。
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ESL 非母語英語 |
English Literature 英語文學 |
History 歷史 |
Mathematics 數學 |
Science 科學 |
Chinese 語文 |
9TH 9年級 |
English Fundamentals I 基礎英語 I |
Introduction to Literature I 文學入門 I |
Intro to World History 世界歷史入門 |
Geometry 幾何 Algebra 代數 Precalculus 微積分學前課 |
Environmental Science 環境科學 Biology
生物
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Chinese I 語文 I |
10TH 10年級 |
Englishundamentals II 基礎英語II |
Introduction to Literature II 文學入門II |
Geography 地理 |
Chemistry 化學 Physical Science 物理科學 |
Chinese II 語文 II |
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11TH 11年級 |
English Fundamentals III 基礎英語III |
Introduction to World Literature 世界文學入門 |
World History 世界歷史 |
Precalculus 微積分學前課 AP Calculus AP微積分 Advanced Mathematical Concepts 高級數學概念 |
Physics 物理 Environmental Science 環境科學 |
Chinese III 語文 III Chinese Art Appreciation I 中國藝術鑒賞 I |
12TH 12年級 |
English Fundamentals IV 基礎英語 IV |
Introduction to American Literature 美國文學入門 |
US History 美國歷史 Government & Civics 政府與公民 |
Chinese Art Appreciation II 中國藝術鑒賞II |
ENGLISH AS A SECOND LANGUAGE | 非母語英語課程
Credits 學分 |
Course Title 課程名稱 |
Course Title 課程名稱 |
Prerequisites 先修課程 |
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9TH 9年級 | 1.0 |
English Fundamentals I 基礎英語 I |
該課程為四年英語強化學習的開端。通過該課程,學生將學習到詞匯、語法、閱讀技巧、口應試技、巧,并進行口語與寫作練習。供學生學習的閱讀材料題材多樣, 包括小說、詩歌、戲劇、論文、散 文及各種信息類文章。學生將會開始各種形式寫作學習,從創造性寫作到復述到說明文寫作等等。 同時,他們還將通過討論、講解、提問及分析問題來練習口語。
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10TH 10年級 | 1.0 |
English Fundamentals II 基礎英語II |
在9年級學習的基礎上,10年學生會學習更加多樣的文本并在讀寫兩方面都得到訓練。為適應學生 英語水平,一些文本是改編版,還有一些使用原版。同樣,學生需要完成大量寫作、口語以及分析 任務,為進行課堂學習做準備。他們將學習分析文檔資料、閱讀學術文章、采訪專業人士,并且開 始學習相關文學術語。他們還將繼續強化學習語法、詞匯、寫作和口語技巧。 |
基礎英語I或選 課評估測試 |
11TH 11年級 | 1.0 |
English Fundamentals III 基礎英語III |
11年級學生會開始強化訓練更高要求的文學、歷史以及科學課程所需要的各項技能。他們將會接受 繼續寫作和口語訓練,并且提高聽力、面試、調查研究和翻譯等能力。學生將增強英語語法和文學 知識的理解,學習詩歌、戲劇、小說、散文、論文以及勸說型和通知類文章。學生仍會繼續常規學習內容,包括英語口語、寫作表達、綜合閱讀、應試技巧及調查研 究能力。 | 基礎英語I或選 課評估測試 |
12TH 12年級 | 1.0 |
English Fundamentals IV 基礎英語 IV |
12年級學生將會繼續學習各種體裁文本,包括短篇小說、詩歌、戲劇、新聞類文章、自傳等。學生將開始學習一些希臘語和拉丁語詞根,以擴展詞匯量,同時也要 掌握更加高級的語法概念。學生還將會接受到更多種類和更多數量的寫作任務,從撰寫自傳到讀后感,從記敘文到分析文章,及論說文等。學生將繼續通過討論、即 席演說、展示報告、表演戲劇和即興演講來提高英語口語水平。此外,學生全學年都將用英語開展各項課題研究,同時也會強化應試技巧學習,從而達到為AP考試 中寫作部分要求水平。 | 基礎英語I或選課評估測試 |
ENGLISH LITERATURE | 英語文學
Credits 學分 | Course Title 課程名稱 | Description 介紹 | Prerequisites 先修課程 | |
9TH 9年級 |
Introduction to Literature I 文學入門I |
該課程是文學與文學術語的入門課程。學生學習閱讀和分析英文文學作品的方法,包括詩歌、傳記和小說等文學類型。在小說的學習中,學生們會閱讀符合其自身英 語水平的文學著作,學習分析小說的人物、情節、環境設置、文章的基調及風格。學生需要完成一系列的寫作和口語練習任務,包括但是不限于: 設計小說人物、寫作短篇小說,及描述、總結和復述等練習。在傳記的學習中,學生將會學習美國知名的歷史人物并了解敘事的不同方法。在詩歌部分,學生將會學 習到一些相對簡單的詩歌形式,比如民謠、五行打 油詩和三句俳句詩等。學生也會嘗試自己寫一些比較簡單的詩,并且學習一些基本的詩歌分析方法。 | ||
10TH 10年級 |
Introduction to Literature II 文學入門II |
10年級的英語課采取與9年級相似的學習模式。學生將會學習與自身英語水平相符的小說、傳記和詩歌。學生將會通過一系列的任務包括讀后感、傳記式訪談和報 告、敘述性和描寫型的段落寫作,以及人物分析 等來鍛煉和提高他們的英語寫作和口語水平。學生將會學習更高難度的詩歌,不僅試圖理解詩歌的含義和 語氣,并且掌握具體的詩歌寫作手法,比如:押頭韻、類韻、非類韻、隱喻以及韻律等。 | 文學入門課I或課前測試 | |
11TH 11年級 | 1.0 | Introduction to World Literature 世界文學 入門 | 該課程將與11年級AP世界歷史課同步進行,為學生全面介紹世界文學。課程要求學生閱讀的文學作品都 對應著特定的歷史時期,而基本在同一時間學生從世界歷史課上也會學到該段歷史時期的相關背景知識。兩門課程相輔相成,幫助學生加深對兩門課程內容的理解。 課程選用的文章根據學生ESL英語水平而調整,并且要求學生積極提問、分析并且用自己的語言進行解讀。學生將會接觸到各種不同類型的文學體裁,包括論文、 短篇小說、戲劇、詩歌、諷刺詩和政治文件等。寫作練習包括分析性論文、綜述、歷史分析、比較和論說文等其他一系列的創造性寫作任務。同時,學生還需要完成 大量的口語練習任務,包括班級討論、辯論、歷史背景解讀、闡釋及議論性演講等。 | 文學入門課I & II或課前測試 |
12TH 12年級 | 1.0 | Introduction o American Literature 美國文學 入門 | 12年級學生將按照年代順序學習各種美國文學體裁,包括小說、詩歌、散文、戲劇、諷刺文學、論文及日志等。該課程將與AP美國歷史課同步進行,使得學生在 美國文學課上學習的內容和美國歷史課對應時期內容可以相互印證,從而幫助學生獲得更加豐富的歷史背景,并加深對文章理解。課程選用文章及學習任務將會與學 生的ESL英語水平相符合;書面作業包括分析、綜述以及批判型和論說型論文。口語練習將會包括正式報告、班級討論、即興演說和說服性演講及辯論等。 | 世界文學入門或課前測試 |
HISTORY | 歷史
Credits 學分 | Course Title 課程名稱 | Description 介紹 | Prerequisites 先修課程 | |
9TH 9年級 | 1.0 |
Introduction to World History 世界歷史 入門 |
該課程幫助學生建立對世界歷史的整體認識,時間跨度從早的人類祖先到現代。學生們通過生動的世界歷史發展脈絡,探索人類發展過程中的重大里程碑事件,同 時在每個學習單元中通過各種練習提高他們的寫作、口語及詞匯技巧。他們將學會如何回答關鍵問題,通過分析歷史地圖和文物來推測當時的歷史時刻,通過準備口 頭報告來分享分析判斷,并且選擇課堂討論中的某個主題來撰寫書面報告。 | |
10TH 10年級 | 1.0 |
History & Geography 歷史與地理 |
該課程探討不同地理區域的人口、文化及商業活動。學生們將學習查看解讀不同類型地圖,理解并預測未來發展趨勢。通過該課程的學習,學生們更加深入了解地理及其對整個世界的影響。 | |
1.0 |
AP Human Geography AP人文地理 |
該課程探討從早的人類發展到現在整個過程相關的人文地理。學生將熟練研讀世界地圖,從一個地區到下一個地區,學習查看和解讀各種不同類型的地圖,探索人 類與所居住地之間的關系,并研究世界各地不同文化的發展。學生將會更加理解我們星球的地理和氣候條件,以及這些因素如何造就了我們的歷史。AP課程班學生 會學習相似的內容,但是還需要加強應試技巧,做大量的考試練習,并練習如何組織和回答基于文檔的問題。 | ||
11TH 11年級 |
1.0 |
World History 世界史 |
該課程通過多種方法來追蹤人類歷史發展過程,從初文明興起到現代社會。 | |
1.0 | AP World History AP世界史 | 世界歷史是一門概述課程,通過多種方法來追蹤人類歷史,從原始人類到文明興起直至當今現代社會。 該課程著重培養學生批判性思維和寫作與研究調查技能,學生將根據他們的能力水平練習使用不同方 法。學生將學習閱讀原始文獻資料,研究地圖、圖表及視覺媒體,從而對事實、時間順序及概念性材 料進行整合。該課程尤為關注大學理事會所提出的一些主題,包括技術和環境轉換、組織和重組人類社 會、區域和跨區域的互動、全球互動、工業化和全球一體化及加速全球變化和重組。高水平的學生將使 用AP教科書并完成額外的練習以備戰AP考試。 | ||
12TH 12年級 |
1.0 |
AP US History AP美國史 |
美國歷史是一門美國歷史概述課程,時間跨度從美洲大陸初居民至今。學生將根據自身的能力水平使用不同的方法,并按照重要主題和時間順序來探索美國歷史。 雖然課程內容主要按照時間順序排列,但也強調突出大學理事會提出的主題,包括美國的多樣性、文化、宗教、公民社會、政治和身份、經濟發展和社會和環境變 化、奴隸制及其遺產、改革運動、戰爭、外交和全球化。高水平的學生將使用AP教科書并完成額外的練習以備戰AP考試。 | Teacher Rec-ommendation教師推薦 |
MATHEMATICS | 數學
Credits 學分 |
Course Title 課程名稱 |
Description 介紹 |
Prerequisites 先修課程 |
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9TH 9年級 |
1.0 |
Algebra I 代數I |
代數I是高中數學課程體系中的一門課。該課程旨在幫助學生在數學計算、解題程序以及問題解答能力等方面打下堅實的基礎。學生將學習如何自己書寫、解答方 程式并繪圖,學習實數、不等式、多項式和根的計算方法;討論概率和比例的概念。學生將會在實際生活中練習數學概念的應用,包括課堂內外的各類活動和展示報 告。 | |
10TH 10年級 |
1.0 |
Geometry 幾何學 |
該課程涵蓋各種定理,包括知名的畢達哥拉斯定律。學生將學會如何運用三角形、四邊形、多邊形和圓等基本的幾何概念來解答問題、完成項目,并進行口頭表述。 學生還將掌握坐標幾何、體積、容積等概念。該課程后將介紹三角法,學生將討論三角函數功能,學習其使用方法,并理解如何有效地使用這些數學工具。 |
Algebra I/equivalent 代數1/同等課程 |
9/10 9/10 年級 |
1.0 |
Algebra II 代數II |
代數II建立在代數I和幾何學的數學技能和知識的基礎上。該課程著重研究多項式、對數和二次方程。 該課程中的課題將幫助學生把理論知識和現實生活聯系起來;學生還將會學習解答習題集中的三角函數問題,并將這些解題原理解釋給同學。 |
Algebra I & Geometry/ equivalent 代數I&幾何學/ 同等課程 |
10/11 10/11 年級 |
1.0 |
Pre-Calculus 微積分學前課 |
該課程幫助學生擴展他們在幾何學和代數II中學到的數學知識,熟練掌握代數和幾何的基本原理,并學習使用圖表、函數和模型。在課上和課下的各項練習活動 中,學生將深化他們使用對數函數、多項式和三角函數等方面的技能。學生還將練習正弦和余弦方程的知識,并且學習如何在課堂外應用。 |
Algebra I, Geometry & Algebra II/ equivalent 代數I、幾何 學&代數II/同 等課程 |
12TH 12年級 |
1.0 |
Calculus 微積分 |
微積分是高中數學中的頂峰課程,在幫助學生做好大學數學課程的準備上起到必不可少的作用。學生運用極限、導數和積分原理等進行分析計算,包括數字、代數圖 形及語言表述方式。學生的成績 考核包括考試、作業、口頭報告等方式。學生可以參加微積分的AP考試,如果成績足夠高,可能獲 取大學學分。 |
Algebra I, Geometry, Algebra II & Pre-Calculus/ equivalent 代數I、幾何學、代數II&微 積分學前課/ 同等課程 |
SCIENCE | 科學
Credits 學分 | Course Title 課程名稱 | Description 介紹 | |
9TH 9年級 |
1.0 |
Biology 生物 |
該課程幫助學生理解細胞的結構和功能,探討遺傳學以及環境和進化對世界物種的影響。此外,學生們在學習物種分類、植物和動物王國中物種的生活形態過程中也會學到關于生態學和生態系統的知識。 |
10TH 10年級 |
1.0 |
Chemistry 化學 |
該課程將從原子和物質元素開始學習,然后逐步探索研究物質是如何通過物理和化學方法來組合變化,如何通過化學成鍵、配方、混合物和以及化學反應等手段得以 實現。學生將會學習化學公式,按照實驗步驟完成實驗。老師將會通過學生的實驗報告、口頭報告、項目報告和考試等方式來評估學生的能力及對知識的掌握情況。 |
12TH 12年級 |
1.0 |
Physics 物理 |
該課程指導學生學會識別并理解物質與能量之間的關系。該課程著重研究運動中的力和重力,功、能量和動量,以及流體力學。學生需要熟練掌握熱量和熱力學,并 且學會解答振動、光、波和聲音等物理現象相關的問題。課程的后章節會介紹電、磁力和電磁學的原理。學生評估包括考試,項目報告以及實驗報告等。 |
CHINESE | 語文
Credits 學分 | Course Title 課程名稱 | Description 介紹 | ||
9~12 9至12 年級 | 1.0 | Chinese I, II, III 語文I, II, III | 語文是10-12年級學生的必修課。該課程旨在提高學生的閱讀、寫作、口語及文學鑒賞水平。語文課程將會幫助學生掌握基本的中文學習技巧,并且培養學生發 現、分析及解決問題的能力。在教學過程中,將會著重培養學生對母語和中國文化的熱愛,培養學生欣賞美的能力,并且恰當引導學生德智體美全面發展。 | |
9~12 9至12 年級 | 1.0 | Chinese Art Appreciation I & II 中國藝術鑒賞 I&II | 該課程通過分析學習中外不同種類的電影、電視以及音樂作品,學生可以學習、了解并掌握各種形式藝術的相關知識,比 如音樂、藝術創作、表演技巧,或者是舞臺背景設計、景觀裝飾、跨界合作以及服裝等。藝術品位無處不在。結合在該課程中所學習到的知識,學生可以運用自己的 藝術才能進行藝術創作。 | |
ANY 所有 年級 | 0.5 | Psychology 心理學 | 心理學入門課程將開設兩個學期,課程內容主要涵蓋以下幾個子主題:概念概述、發展歷程與趨勢、研究方法與工具、分析和解讀心理學現象、心理學的生物學過程 (知覺和意識)、學習過程和認知過程(記憶、智力和思維過程),以及社會心理學。課程教學方式多樣,包括老師主導的講座,以小組或者個人為單位的研究報 告,實驗設計及結果的分析,以及試驗設備的評估分析。學生需提交家庭作業、調查研究并撰寫關于心理學發展趨勢或歷史上心理學案例的論文,測驗對心理學概念 的理解,并且在二學期結束之前完成一個自選研究課題。 | |
ANY 所有 年級 | 0.5 | Economics 經濟學 | 經濟學課程指導學生學習商業、居民和政府間的互動及資源使用的方式。學生需展示他們對經濟運營、經濟問題和機構的深刻理解。學生能夠從公民、雇員、消費 者、企業家以及管理者的角度對經濟問題作出理性決定。該課程屬于社會科學的范疇,幫助學生加深對經濟系統的運營和管理機構的理解。 | |
ANY 所有 年級 | 0.5 | Environmental Science 環境科學 | 該課程允許學生探索物理學、生物學和地球系統科學范圍內的各種環境組成部分。學生將會學習一系列環境概念,包括各種原理、現代科學實踐和環境問題,并將練習根據所得證據推出結論。 | |
ANY 所有 年級 | 0.5 | Public Speaking 公共演講 | 公共演講課讓學生有機會能夠學習溝通交流過程的方方面面,特別是公共演講的相關事宜。學生將學習語言和非語言交際、公共演講語境和形式,以及如何有效的進行正式或者非正式報告的調查和研究。學生將定期進行公共演講練習,并通過這些練習來評估他們在演講技巧上的優劣勢。 | |
ANY 所有 年級 | 0.5 | Spanish I 西班牙語 | 西班牙語I 是西班牙語入門級課程。該課程將幫助學生了解西班牙語的語言模式、語法、寫作及閱讀。通過學習,學生可以進行基本日常會話、簡單的閱讀,并提升對西班牙文化的理解和興趣。 | |
ANY 所有 年級 | 0.5 | Personal Finance 個人金融 | 該課程講授不同金融主題的數學結構,包括一般金融和個人財務。學生們將學習基本概率理論、指數函數和線性函數的理論,并用其描述貨幣的時間價值、保險、稅收、投資、信貸和償還貸款、攤銷及年金、收入和支出預算。 | |
ANY 所有 年級 | 0.5 | Probability & Statistics 概率與統計 | 該課程然符合大學入學考試委員會規定的統計學要求。課程重視材料應用,相關主題包括探索性數據分 析、實驗設計、初級計數技術、離散和連續概率分布、抽樣分布、使用多種方法的推論統計學。課程重 視材料應用,所使用的電腦軟件包括Excel和MiniTab。 | |
ANY 所有 年級 | 0.5 | Public Speaking 公共演講 | 公共演講課讓學生有機會能夠學習溝通交流過程的方方面面,特別是公共演講的相關事宜。學生將學習 語言和非語言交際、公共演講語境和形式,以及如何有效的進行正式或者非正式報告的調查和研究。學 生將定期進行公共演講練習,并通過這些練習來評估他們在演講技巧上的優劣勢。 | |
ANY 所有 年級 | 0.5 | Spanish I 西班牙語 I | 西班牙語I 是西班牙語入門級課程。該課程將幫助學生了解西班牙語的語言模式、語法、寫作及閱讀。通過學習,學生可以進行基本日常會話、簡單的閱讀,并提升對西班牙文化的理解和興趣。 | |
ANY 所有 年級 | 0.5 | Personal Finance 個人金融 | 該課程講授不同金融主題的數學結構,包括一般金融和個人財務。學生們將學習基本概率理論、指數函數和線性函數的理論,并用其描述貨幣的時間價值、保險、稅收、投資、信貸和償還貸款、攤銷及年金、收入和支出預算。 | |
ANY 所有 年級 | 0.5 | Probability & Statistics 概率與統計 | 該課程然符合大學入學考試委員會規定的統計學要求。課程重視材料應用,相關主題包括探索性數據分 析、實驗設計、初級計數技術、離散和連續概率分布、抽樣分布、使用多種方法的推論統計學。課程重 視材料應用,所使用的電腦軟件包括Excel和MiniTab。 | |
ANY 所有 年級 | 0.5 | Art Fundamentals 藝術基礎 | 該課程提供各種媒介中的一個二維和三維藝術樣品,并通過藝術設計要素和原理來探索視覺技術。學生將獨立開發完成原創觀點。 | |
ANY 所有 年級 | 0.5 | Drawing I & II 素描 I& II | 該課程指導學生學習輪廓線、形狀、形式、規模、比例、透視和價值。通過素描練習和項目,學生既可通過觀察繪畫也可根據想象力作畫。學習內容包括非客觀的藝術、靜物、手、肖像、手勢、人體素描和設計。 | Art Fundamentals; Drawing I for Drawing II 藝術基礎;素描 I&素描II |
ANY 所有 年級 | 0.5 | Painting I & II 彩繪 I & II | 該課程指導學生學習輪廓線、形狀、形式、規模、比例、透視和色彩。學生學習使用筆刷而不是鉛筆繪畫。學生將通過觀察力、想象力和個性化設計來欣賞洞悉所處世界。學習內容包括靜物、風景、人體和設計。繪畫媒介包括紙、帆布、絲綢和家具。所使用繪畫材料包括蛋彩、丙烯和水彩。 | Art Fundamentals; Painting I for Painting II 藝術基礎;彩繪 I & II |
ANY 所有 年級 | 0.5 | Hybrid/Online Intro to Business 混合/網絡課 程-商務入門 | 該課程講授商業原則的基礎,包括商業運作、商務溝通、創業特性、消費者的選擇及金融。學生將學習技術,制定規劃框架,為未來商務學習和個人追求的實現做準 備。這些將所學知識應用到學生個人生活中機會還將造就一個固有意識,即這些商業概念對于他們未來學習和自我激勵實現個人抱負都是至關重要的。 | |
ANY 所有 年級 | 0.5 | Hybrid/Online Cultural Anthropology 混合/網絡課 程- 文化人類學 | 該課程將培養學生學習文化人類學的研究方法和視角的能力。通過閱讀各種一手或二手資料、案例研究、及其他文化互動,學生們將加深他們的社區文化自覺意識。 網絡課程平臺使這一切成為可能,包括視頻聊天、訪談、網上討論回帖等方式。學生們還將逐漸從功能性及非功能性雙重視角理解文化運作的動力,并且將所學知識 運用到當今全球熱點問題上。 | |
ANY 所有 年級 | 0.5 | Hybrid/Online Graphic Design 混合/網絡課 程-平面設計 | 該課程強調從細微到全面的整個設計創作過程,指導學生學習設計語言、工具和專業平面設計師高超技術。學生將承擔一系列任務,學習如何逐步解決問題,從觀察研究到將研究結果融入到通信車輛設計上。 | |
ANY 所有 年級 | 0.5 | TOEFL Prep TOEFL備考 | 該課程旨在幫助學生掌握托福考試技巧,并提升取得高分的信心。學生將學習所有相關技能和問題類型,還有充分機會練習每項技能領域并學習其策略及小竅門。教 師對針對考試口語和寫作部分給予反饋。課程還會涉及口語發音及寫作語法。TOEFL考試受到世界各地大學認可,有效測試學生英語口語、寫作、聽力及閱讀能 力。美國多數大學學院的國際學生錄取都要求很高的TOEFL成績。 |