時間:2019-09-25 13:42 國際學(xué)校網(wǎng)
美國高中申請中托福考試成績是十分重要的標(biāo)準(zhǔn)化成績之一。頂尖美高的托福成績要求都要到百。此外美國留學(xué),英語也是必要的一項技能,托福考試也是申請中大多數(shù)人首先開刀的考試,那么美高托福復(fù)習(xí)需要如何呢?
美國高中申請中托福考試成績是十分重要的標(biāo)準(zhǔn)化成績之一。頂尖美高的托福成績要求都要到百。此外美國留學(xué),英語也是必要的一項技能,托福考試也是申請中大多數(shù)人首先開刀的考試,那么美高托福復(fù)習(xí)需要如何呢?
圖片來自網(wǎng)絡(luò) 圖文無關(guān)
第一步:擺正心態(tài)
申請美國高中,進(jìn)入英語國家學(xué)習(xí)生活,英文成為你的溝通媒介,是你的必要技能。所以考托福之前要記得,托福考試的復(fù)習(xí)不僅是你申請中的一項標(biāo)化成績的準(zhǔn)備,還是你去往美高留學(xué)必備的技能提升的方式之一。所以,相對來說要少一些應(yīng)試,多一些自我能力的培養(yǎng)。
第二步:了解自己的進(jìn)步空間
在開始之前,先評測一下自己的英語水平。如果你的準(zhǔn)備時間足夠,你可以嘗試參加一次托福考試來認(rèn)清自己的水平和短板,從而知道你需要進(jìn)步的空間及著重努力的方向。當(dāng)然,由于托福考試的價格問題,我們也可以用真題替代一下。主觀題最好可以找有經(jīng)驗的老師幫你進(jìn)行評測。
第三步:明確備考時段
托福考試很多場,有時考位還要搶。每個人想要考試的時間節(jié)點不同,個人情況也不同,自然備考周期也不一樣。盡量多的留出準(zhǔn)備時間,長線作戰(zhàn)才能平穩(wěn)扎實的上升。明確你的進(jìn)步空間、剩余時間后,你就可以開始建立你的復(fù)習(xí)計劃。英語不是母語、在國內(nèi)周邊也缺少英語的氛圍。每天你留給英語學(xué)習(xí)的時間就要相對增加。此外,在計劃執(zhí)行期間,不要因為某天的“缺席”而中斷你的計劃,繼續(xù)就好了。(比如你定下目標(biāo)每天6點起背單詞一小時,結(jié)果有一天,嘿,起晚了。不要破罐子破摔,繼續(xù)你的復(fù)習(xí)計劃即可。)
第四步:進(jìn)入復(fù)習(xí),要注意
閱讀部分
閱讀能力是后幾項的大前提。在做題中要先保證正確率,在練習(xí)一段時間后正確率提高了,再去加強閱讀、做題速度。
閱讀與單詞是相輔相成的,單詞量多了閱讀自然提升,閱讀量大了單詞量也是自然積累。所以在平時閱讀做題、看原文書等各個場合,遇到不會的詞,最好都拿個小本兒記錄下來不時查查背背。從簡單詞匯入手,從易入難背誦。可以根據(jù)艾賓浩斯的記憶曲線來制定你的復(fù)習(xí)計劃。12小時后復(fù)習(xí)第一次。緊接著在1天后、2天、4天、7天、15天后分別復(fù)習(xí)。記得每次的學(xué)習(xí)單詞的量要大,并且要多復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)遠(yuǎn)比記新詞重要,要反復(fù)高頻率的復(fù)習(xí)。在最初的15天內(nèi)一定要記得復(fù)習(xí),不要間斷。在這15天后每天大概花個1小時左右的時間復(fù)習(xí)。
語法問題上,最好能夠多花費時間系統(tǒng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。如果短時間自己琢磨那么建議去做一下托福的語法的真題,通過做題來對語法細(xì)節(jié)進(jìn)行熟練的運用。并設(shè)立錯題本,在積累一段時間后你就能發(fā)現(xiàn)你常錯的幾個語法點在哪里,以便專項練習(xí)。
聽力部分
記聽力筆記。托福考試允許考生在一邊聽聽力的時候一邊記筆記,這種聽記不是聽到什么就記錄什么,而是有選擇性的記錄聽力要點。先聽、判斷意思、聽懂了之后記錄下來,如果遇到某句沒聽懂,別慌,繼續(xù)聽記錄聽得懂的。千萬不要因為某一句的原因影響了整體。
而針對托福聽力的筆記,最主要需要記下來的信息包括兩點:一是YES OR NO,二是對應(yīng)(術(shù)語和定義的對應(yīng),數(shù)字、時間、人名、顏色、方位和對象的對應(yīng),以及人名、地名,和建筑名稱和它們的特征的對應(yīng))。另外就是創(chuàng)造一些自己的詞匯簡寫策略,以便快速記錄。平時練習(xí)時遇到了聽不懂的單詞,盡量去記讀音,然后再查是什么單詞,這樣在考試中遇到,考生也能即刻反應(yīng)出是什么單詞。此外,不要在最開始準(zhǔn)備的時候就拿真題來訓(xùn)練聽力,否則到最后真題答案都記住了就沒題可做了。。。
口語寫作部分
注重基本功的訓(xùn)練,也就是你的詞匯和語法。詞匯只有應(yīng)用上了,你才能真正記住并更好的理解。多給自己創(chuàng)造語言環(huán)境來練習(xí)口語,聊天說話、看書看劇都盡量將自己放在英文環(huán)境中刺激感官。寫作問題則是要在平時的練習(xí)過程中,注意積累高頻詞匯的拼寫以及同義詞等。日常的寫作中,也需要有目的有意識的去積累及練習(xí)高級句式。搜集作文模板和經(jīng)典句式,學(xué)習(xí)那些寫的精彩的句子的表達(dá)方式。
口語和寫作都是比較主觀,并且需要實戰(zhàn)演練和別人評判的項目。在備考過程中需要找一個人公正的幫你評判你是否在進(jìn)步,找出你現(xiàn)階段的問題。口語可以自己錄下來然后再聽,而寫出來的作文你最好找個老師幫你看一下。找出你的問題,并幫助你糾正。
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